在這個“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！钡募竟?jié)里，在愚人節(jié)的晚上（清明節(jié)放假的前夕），突然接到王新彩老師的電話，問我要不要報(bào)青年教師匯報(bào)課，我心想這是一次多好的鍛煉機(jī)會啊，一口答應(yīng)了下來，（我當(dāng)時沒有想到這個匯報(bào)課會來的那么快?。?。
誰知道清明節(jié)放假回來的第一天，收到一條短信，告知全校老師第二天下午第三節(jié)課我要講匯報(bào)課，我頓時懵了，這是什么情況？我怎么不知道？再三確認(rèn)之后，我才發(fā)現(xiàn)的的確確是我要講匯報(bào)課，而且只有一天的準(zhǔn)備時間！
要講什么內(nèi)容呢？時間的緊迫讓我一下子慌了，組內(nèi)的老師們前有九年級體育加試在即，后有足球特色學(xué)校驗(yàn)收的重任在身，我決定自己先準(zhǔn)備！根據(jù)我所任教的四個班對排球?qū)W習(xí)內(nèi)容的掌握程度安排講新課。第二天上午教研會會后，本來就很忙的王老師詢問我匯報(bào)課的準(zhǔn)備。王老師在聽了我做的準(zhǔn)備之后，為了幫助我呈現(xiàn)出更好的課堂效果，建議我把上課內(nèi)容改成籃球的復(fù)習(xí)課！由于臨時改變了授課內(nèi)容，我心中更加慌亂，趁著中午快速查閱體育教材的參考書并在網(wǎng)上查看相關(guān)的教學(xué)視頻，根據(jù)我所教的四個班學(xué)生對籃球技術(shù)的掌握程度設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，組織形式，器材的數(shù)量和場地，就這樣緊張而又惴惴不安的過了一個中午！
下午上課前，我組織學(xué)生帶著器材來到了籃球場，我的心也緊張的到了嗓子眼，畢竟只用其他班講過一次課，心里十五只吊桶七上八下。梁芳主任早早到了籃球場，還幫我動員了學(xué)生，感激之情油然而生，心情也隨之平靜下來！課堂按部就班的開始了，孩子們精氣神明顯不一樣，不僅我想要展示一個更加優(yōu)秀的自己，學(xué)生們也一樣，練習(xí)更加認(rèn)真，動作更加規(guī)范，我是看在眼里喜在心頭！
看著學(xué)生們運(yùn)球技術(shù)動作掌握的更加熟練，籃球球性越來越好，我也逐漸放開了，為了激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和好勝心，新添加了之前沒有安排的內(nèi)容：“搶斷大亂斗”。
學(xué)生們在既要斷掉別人的球的同時要保護(hù)自己的球不被其他人斷掉，要左右手同時開工，既需要籃球技術(shù)又需要動腦，孩子們不亦樂乎，愈發(fā)喜歡籃球！
課后，周校長對我這堂課進(jìn)行了點(diǎn)評并指出了很多不足，我也深深佩服周校長的點(diǎn)評鞭辟入里！
通過參加這次青年教師匯報(bào)課，我深深感受到自己雖然已經(jīng)從教三年，但自身還有很多不足，跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相比依然是菜鳥一個，還只是一個需要不斷學(xué)習(xí)的學(xué)生而已！我們組就有很多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)豐富的樂于幫助他人成長的老教師們，今后我要克服自己的惰性，多請教，多學(xué)習(xí)，加快自己進(jìn)步的步伐！羅馬不是一天建成的，但我相信，經(jīng)過自己的努力一定會建的越來越快！
