蛤蟆先生逃跑了。

它利用水鼠的善良，騙它自己快不行了，讓水鼠去幫自己找醫(yī)生，然后自己趁機(jī)翻窗逃跑。

獾、水鼠、鼴鼠是打心底為了蛤蟆好，卻自以為是用了它們以為正確的手段，不管蛤蟆的意愿，把它關(guān)在房間里，不準(zhǔn)它碰車。

過猶不及，適得其反。

蛤蟆的逆反心理被最大程度激發(fā)出來。

它逃走后偶遇別人的新車，一時(shí)心潮澎湃，偷車在馬路上超速疾馳，被交警抓住后依舊我行我素，因此被送進(jìn)了快樂的英格蘭土地上最偏遠(yuǎn)，守衛(wèi)最森嚴(yán)的地牢里。

它成了“窮兇惡極”之人。

當(dāng)它獨(dú)自在地牢里時(shí)，或許會(huì)想起朋友們的好，可為時(shí)已晚。

它的朋友們知道這個(gè)消息后，不知道會(huì)不會(huì)有一絲絲自責(zé)，自責(zé)它們親手把蛤蟆推入這個(gè)境地。

蛤蟆就是一個(gè)孩子，做事情三分鐘熱度，但在熱度上時(shí)，愿意為這件事付出所有精力。

這時(shí)候家長(zhǎng)越是約束他，阻止他，他越熱愛那件事，拼盡全力也要去追求它。

父母和孩子在相反的方向上走著，終究會(huì)出大問題。