《一曲流水紅顏寞》這部書(shū)是簡(jiǎn)書(shū) 一笑作春風(fēng)老師 非常精彩的作品，閱讀之后感覺(jué)收獲非常大，使我對(duì)《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)所描繪世界的認(rèn)知有了一個(gè)全新層次理解。使我感觸到了《紅樓夢(mèng)》的真正精彩之處，領(lǐng)我踏上了紅學(xué)研究的門徑。
這么多年來(lái)，說(shuō)實(shí)話，一直是在《紅樓夢(mèng)》世界的門外探頭張望，無(wú)論是以前看過(guò)的小人書(shū)也好，還是后來(lái)看電視連續(xù)劇、電影也好，都只是對(duì)《紅樓夢(mèng)》世界有一個(gè)模糊的印象，總是無(wú)緣得見(jiàn)紅樓全貌，就像是到了一個(gè)被圍墻圍著的花園門口，只能依稀看見(jiàn)里面一片蔥郁，卻無(wú)緣得見(jiàn)其中真正的美景。
現(xiàn)在一笑做春風(fēng)老師這本書(shū)《一曲流水紅顏寞》，就像是讓我們起動(dòng)了一架無(wú)人機(jī)，能夠讓我們從無(wú)人機(jī)的鏡頭中，一窺整個(gè)花園的全貌，不時(shí)的當(dāng)我們將鏡頭拉近的時(shí)候，還能看到異樣精彩的風(fēng)景細(xì)節(jié)，這真是一個(gè)漂亮的大花園呀，有花，有樹(shù)，有草，有蹊，有水，有魚(yú)，有鳳，有蝶，還有仙子仙女在其中徜徉漫步，儀態(tài)萬(wàn)芳，氣象萬(wàn)千，猶如仙境。
這部《一曲流水紅顏寞》幫助我把以前對(duì)整部《紅樓夢(mèng)》作品碎片化的大量知識(shí)和記憶，集中整合，歸類呈現(xiàn)，現(xiàn)在能夠幫助讀者在很大程度上進(jìn)行融會(huì)貫通，從一個(gè)整體上加以理解和認(rèn)知，就在讀者腦中形成了一個(gè)整體的作品知識(shí)框架。
這部《一曲流水紅顏寞》也把很多書(shū)中人物平時(shí)散落在一整部作品中的零碎的語(yǔ)言行為、待人處事、一喜一笑、一顰一怒整合到一起，使我們面前凸顯出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣、有脾氣、有性格、有風(fēng)骨、又有缺陷的曹雪芹筆下的鮮活人物。
讓我們腦海中保存下來(lái)的，不再是那種模式化，標(biāo)簽化，刻板印象的人物形象，而變成了就像是活在我們身邊，讓我們喜歡或討厭，讓我們離得太近時(shí)有點(diǎn)厭煩，離得遠(yuǎn)了又頗為想念的，有血有肉，富有生氣的紅樓真人。
這些年來(lái)，我有一種深刻的感覺(jué)，就是讀《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，絕不能夠像讀平時(shí)的小說(shuō)那樣輕松自在，而應(yīng)當(dāng)是像讀一本教科書(shū)似的，去認(rèn)真領(lǐng)悟，思考和評(píng)價(jià)，本身還需要你在閱讀的過(guò)程中，有大量的記憶，領(lǐng)會(huì)和融會(huì)貫通的能力。
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)在我們當(dāng)代平常人讀來(lái)確實(shí)是一本挺艱澀的書(shū)，很多人往往抱怨自己曾經(jīng)幾度下定決心要讀完這本書(shū)，可讀著讀著就感到實(shí)在是讀不下去，失去了閱讀下去的決心和勇氣，同樣失去的還有讀書(shū)過(guò)程中的收獲感和樂(lè)趣，原因我覺(jué)得可能有以下幾點(diǎn)，
第一，就是我們現(xiàn)代人對(duì)古代生活場(chǎng)景的不熟悉，書(shū)中的場(chǎng)景，人物，對(duì)話，風(fēng)俗，習(xí)慣讀起來(lái)本身有很強(qiáng)烈的陌生感，同時(shí)還缺少認(rèn)同感，閱讀過(guò)程中的信息量比較大，對(duì)我們形成信息沖擊，往往給人的感覺(jué)就是，讀起來(lái)累。
第二就是書(shū)中的人物眾多，牽涉面兒太廣，大家讀起來(lái)的話，可能讀了后面忘了前面，一大家子各種親戚關(guān)系繁多，往往把讀者弄的是頭昏眼花，讀了半天往往人物關(guān)系都搞不清楚了，這七大姑八大姨紛繁復(fù)雜的人物關(guān)系，讀起來(lái)當(dāng)然也會(huì)很累。
第三就是本書(shū)由于作品成書(shū)時(shí)代的關(guān)系，當(dāng)然只可能是古體白話文的語(yǔ)言文字風(fēng)格，我們現(xiàn)代人讀起來(lái)本身就會(huì)比較別扭，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的用字用詞用典，我們說(shuō)實(shí)話對(duì)于這些內(nèi)容，作為讀小說(shuō)來(lái)說(shuō)，又真的是懶得去查字典，不查的話又只能是一知半解，要頻繁去查的話，又失去了閱讀的樂(lè)趣。
第四就是這部書(shū)的文字功底較深，各種內(nèi)容所涉及到的背景知識(shí)和詩(shī)詞典故對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不熟悉，大量出現(xiàn)的詩(shī)詞需要我們?nèi)ゼ?xì)品理解和回味，大量出現(xiàn)的典故需要我們?nèi)ゲ殚喅鎏?。還有很多地方說(shuō)話并不是直來(lái)直去，而要隱晦含蓄地去表達(dá)內(nèi)中的意思，讓我們?nèi)ゲ氯テ?，去琢磨，去回味，要想了解字間之意，這個(gè)說(shuō)實(shí)話又很累。
第五是，而且在這種反復(fù)穿插，對(duì)書(shū)中比較艱深的知識(shí)進(jìn)行查閱了解的過(guò)程中，會(huì)打斷讀者們對(duì)整個(gè)小說(shuō)的閱讀節(jié)奏，很難讓人體會(huì)到那種讀起小說(shuō)來(lái)本該有的特別爽快感覺(jué)，也就讓人很難在閱讀過(guò)程中體驗(yàn)到那種故事情節(jié)的吸引力。
當(dāng)然，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)總的來(lái)說(shuō)，是一本人生哲理書(shū)，講的是世態(tài)炎涼，滄海桑田，為人處事，生存之道，講的是人生苦短，世事變幻，因果報(bào)應(yīng)，循環(huán)不爽，這樣一本書(shū)讓我們品味的是人生蒼涼，萬(wàn)事皆空，本來(lái)就不以故事情節(jié)為擅，這也許是《紅樓夢(mèng)》講故事時(shí)的一處不足吧。
以上五點(diǎn)，對(duì)于我們現(xiàn)在普通人來(lái)講，閱讀《紅樓夢(mèng)》，能夠從頭讀到尾，是一件非常痛苦和艱辛的事情，雖然這本書(shū)很好，但是很多人讀著讀著就不得不放棄了。
其實(shí)這一點(diǎn)上很有點(diǎn)兒像是現(xiàn)代京劇的尷尬地位京劇那肯定是我們國(guó)家戲曲藝術(shù)的精萃，誰(shuí)也不敢說(shuō)不好，但是它對(duì)比現(xiàn)在的影視藝術(shù)來(lái)說(shuō)局限性太大，舞臺(tái)場(chǎng)景、人物、化妝、語(yǔ)言、唱詞、節(jié)奏、故事情節(jié)等都很難吸引現(xiàn)在年輕觀眾，而當(dāng)代時(shí)期也只有老年人對(duì)京劇是情有獨(dú)鐘。
所以讀紅樓夢(mèng)，要想品味出故事和內(nèi)容的精彩，就只有反復(fù)讀，多次讀，只有讀到第二次，第三次，甚至第四次的時(shí)候，我們才能夠在已經(jīng)基本掌握全書(shū)大體的知識(shí)內(nèi)容之后，才能夠有精力，有趣味去進(jìn)一步體會(huì)書(shū)中的故事情節(jié)和人物塑造特點(diǎn)，才能夠認(rèn)識(shí)到這本書(shū)的好處。
我想，一笑作春風(fēng)老師一定是達(dá)到了這個(gè)境界之后，才能夠給我們做出這樣精彩的書(shū)中點(diǎn)評(píng)和分享，才能夠有那么多深刻的體驗(yàn)與體悟吧。
一笑作春風(fēng)老師的這本《一曲流水紅顏寞》，又通過(guò)分享自己的體會(huì)與感悟，幫讀者整理歸納很多的細(xì)節(jié)與知識(shí)點(diǎn)，把很多隱晦潛藏東西挑明了說(shuō)出來(lái)，使《紅樓夢(mèng)》這部書(shū)的邏輯線索一下子清晰了起來(lái)，所整理的人物關(guān)系圖使人物之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系一下子明了起來(lái)，大大降低了讀者閱讀《紅樓夢(mèng)》原文的難度，這無(wú)論是對(duì)成人也好，還是學(xué)生也好，都是一本閱讀《紅樓夢(mèng)》的非常精彩的工具書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。
謝謝一笑做春風(fēng)老師為我們提供的精彩內(nèi)容，感謝《一曲流水紅顏寞》這本書(shū)的出版和發(fā)行，確實(shí)是給喜愛(ài)紅樓的讀者們帶來(lái)了助力和福音。
