記錄讓成長看得見。
記下時間是為了讓自己知道做這件事花了多少時間。每天在群里語音輸入，鍛煉了自己的及時口頭表達(dá)能力，節(jié)約時間；同時讓大家監(jiān)督，讓自己不能偷懶。及時總結(jié)，如實(shí)記錄，發(fā)布成文積累沉淀，并記下與之相關(guān)的人事。感謝陪伴我成長的群里的小伙伴！
時間 75min
201710240825-0940
0845回顧昨天和曉峰哥的一個討論，開篇20min
0910 朗讀引言25min
0915口述總結(jié)5min
0935 總結(jié)成文5min
討論
今天分享一段昨天和寫作班的一位寫友的討論，以下只字不差還原真實(shí)討論過程：
崔曉峰:
主題閱讀是當(dāng)下應(yīng)對知識焦慮的一個很好的解決方案，學(xué)習(xí)了面對每天這么多知識要學(xué)習(xí)，自己之前總是把收藏當(dāng)做掌握，把聽音頻當(dāng)做學(xué)習(xí)，可能只是滿足自己內(nèi)心的焦慮，才突然發(fā)現(xiàn)那種感覺不是餓而是饞，當(dāng)晚上復(fù)盤時，在腦子里卻沒有留下任何信息。只字不差的閱讀和前兩天得到精品課《如何成為閱讀高手》，我不知道是否矛盾，但是在閱讀時適當(dāng)?shù)墓稽c(diǎn)，也許會取得更好的效果，如何更高效的學(xué)習(xí)，如何應(yīng)對每天各種的知識轟炸，我想可能是一個很好的選題。
展翔：
主動性的主動閱讀，其實(shí)我覺得無論做什么還是要先反復(fù)問為什么？只有目的非常明確了，再去制定方案，這樣行動起來即使慢一點(diǎn)也是在朝著目標(biāo)前進(jìn)了
崔曉峰：
沒錯，每天哪怕只是一小步，但是都是在累計(jì)，也是在進(jìn)步，學(xué)習(xí)有時就是需要一點(diǎn)螞蟻搬家和愚公移山的精神，貴在堅(jiān)持。共勉
展翔：
共勉有個小建議就是想辦法用分享來逼自己輸入，會讓這件事有趣一點(diǎn)點(diǎn)。
（10min后，發(fā)現(xiàn)自己并沒有回答他提出的問題，就補(bǔ)充了下面的內(nèi)容！）
好像沒有回答峰哥的是否高效的問題，我是這么看高效和低效的。一個字一個字的啃，確實(shí)慢，但慢不等于低效。慢，我們會去思考，會去聯(lián)想，會去把新知識和舊知識對比，融會貫通，一方面磨了性子，耐心下來，另一方面的話應(yīng)該接受初步階段自己的笨拙。快不等于高效，如果單從獲取信息的角度考慮，快就是高效，但從提高閱讀理解能力和信息提取能力來看，它相當(dāng)于喝果汁，而只字不差啃就相當(dāng)于吃水果，營養(yǎng)成分一樣，但后者需要你身體各部位的分工合作，牙齒咬，嚼，咽，胃部蠕動，分泌消化液，才能慢慢被人體吸收，把身體的機(jī)能調(diào)動起來，果汁則只需要消化系統(tǒng)消化，泌尿系統(tǒng)分泌就好了。
崔曉峰：
很喜歡你的這個比喻！很形象很受啟發(fā)！有時候慢一點(diǎn)，讓新知識和以前的知識建立新的連接，這才是最重要的！
（下午，邊做實(shí)驗(yàn)邊尋思著如何把核聚的思維編程的那套方法用到100人無價音標(biāo)課程教學(xué)里來，突然看到了核聚對知識的第一個定義，知識的本質(zhì)，于是給把那頁P(yáng)PT分享給峰哥，又開始了我們的討論。）
展翔：
只是的本質(zhì)就是事物之間的聯(lián)系，所以我覺得只有去構(gòu)建了這個聯(lián)系，才算是抓住的是抓住了知識的本質(zhì)。
崔曉峰：
嗯，同意！一個人大腦需要有一個結(jié)構(gòu)，最上面是理論層面，下面是方法論，最下面是各種技能模塊，相互之間有無數(shù)的聯(lián)系，這個可以結(jié)合古典老師知識晶體的概念。
展翔：
對，從哲學(xué)的角度來說，事物之間本來就是普遍聯(lián)系的，知識是為了真實(shí)客觀地反映這個世界的萬事萬物，所以知識之間也是普遍聯(lián)系的。
（當(dāng)時真的是受啟發(fā)不自然地想要去說明知識是普遍聯(lián)系的這個問題，今天總結(jié)到這，發(fā)現(xiàn)連這段推理部分都不需要了，事物是普遍聯(lián)系的，知識它是客觀事物，所以肯定也是普遍聯(lián)系的）
崔曉峰：
嗯，這絕對是一個快速學(xué)習(xí)的捷徑，更是一種在當(dāng)前這個知識爆炸年代的刀鋒競爭力。
展翔：
以后一定多和峰哥交流，能碰撞出不同的想法。
崔曉峰：
我也發(fā)現(xiàn)多交流真的能碰撞出新思想，今天學(xué)習(xí)了很多！以后常交流！
展翔：
感恩！
---以上就是和曉峰哥的全部討論內(nèi)容---
總結(jié)：
知識是普遍聯(lián)系的（哲學(xué)上怎么推出萬事萬物是普遍聯(lián)系的，這里就不展開了，其實(shí)我也忘了，，得找資料查閱），所以在閱讀的時候，盡量去和大腦里已有知識去構(gòu)建鏈接。慢一點(diǎn)，沒關(guān)系。
同時和人多討論，碰撞，一方面理清那些模糊的概念，另一方面會產(chǎn)生思想的火花
你覺得呢？
今日朗讀部分——引言
微信群語音消息實(shí)時朗誦。
引言部分講述了一個動人的故事，說實(shí)話我被這個故事打動了。不僅僅是作者，他為什么去到印度的緣由，還有他一路上接受的朋友的幫助以及他受到這個故事的主人公弗麗大神的幫助，后來他為了幫助離開他的國土六十七年遠(yuǎn)嫁印度的猶太人弗麗大嬸關(guān)于猶太人的事，就在2年半的時間內(nèi)寫下了這詮釋了猶太人5千年歷史的147封信。
