相識(shí)12年，戀愛5年我是如何把愛人逼走的？

“那他算是按照你的期待去做了嗎？你滿意嗎？”

“我挺滿意的，我想，他可能還是真的愛我的?！?br>

這一幕，出自心理學(xué)實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄片《幸福實(shí)驗(yàn)室》。

男孩和女孩是初中同學(xué)，兩人相識(shí)12年，戀愛5年。

但時(shí)間，并沒有讓他們的感情愈發(fā)深厚、堅(jiān)固。

相反，裂縫漸顯，矛盾叢生。

為什么會(huì)這樣？

節(jié)目中的“箱庭游戲”（一種心理學(xué)療法），或許可以告訴我們答案。

伴侶雙方需要依次用微縮玩具（人、植物、動(dòng)物、交通工具等），在放有細(xì)沙的箱子里，搭建出一個(gè)場(chǎng)景，沒有主題限制，期間不能有任何交流，包括語言、動(dòng)作和眼神。

繼而通過人們選擇什么樣的玩具，以及如何擺放，來了解他們的內(nèi)心。

游戲開始，男孩想讓女孩先放，但女孩拒絕了，堅(jiān)持讓男孩先來。

理由是：“我想看看如果我們兩個(gè)人共同生活的話，他會(huì)最先注意到什么，他眼里第一重要的是什么？”

是的，這是女孩對(duì)男孩的一個(gè)考驗(yàn)。

于是，男孩先放了一棟小房子：“這是她喜歡的小院風(fēng)格的房子，我把它放在沙箱的正中間，接下來我們發(fā)生的所有事情，都應(yīng)該圍著它轉(zhuǎn)。”

很美好，不是嗎？

但女孩并沒有為此感動(dòng)，而是接著問他：“是因?yàn)樗匾?，所以放中間嗎？”

言外之意是：“我在你心里，是不是最重要的？”

接著，男孩拿了一個(gè)老奶奶放在屋子后面，可女孩卻拿了一個(gè)蜻蜓放在老奶奶腳前。

明明老爺爺和老奶奶是一對(duì)，為何女孩沒有拿老爺爺呢？

女孩事后解釋說：“我知道他拿那個(gè)老奶奶，是為了讓我拿那個(gè)老爺爺，但我不能像他想的那么做。

因?yàn)槲乙纯?，如果我不去拿那個(gè)老爺爺，他自己會(huì)不會(huì)去拿。”

女孩的每一步，都在考驗(yàn)對(duì)方。

考驗(yàn)她在他心中的位置，考驗(yàn)他是不是真心愛她。

“幸運(yùn)”的是，這次男孩通過了考驗(yàn)，他拿了一個(gè)有頭發(fā)的老爺爺，站在老奶奶身旁。

然而，女孩的語氣，依然充滿著懷疑：

“我挺滿意的，因?yàn)樗牢也幌矚g那個(gè)老爺爺頭禿，所以他拿了一個(gè)有頭發(fā)的老爺爺。

我想，他可能還是真的愛我的。”

反觀男孩，并沒有因?yàn)橥ㄟ^了考驗(yàn)，而表現(xiàn)出任何開心或興奮。

而是滿臉的不高興，是不被信任的無奈，是小心翼翼的疲憊。

其實(shí)，游戲折射出的，恰恰是他們倆生活中的日常：

一方不斷在試探，在確認(rèn)某個(gè)自己想要的答案；

另一方小心翼翼地應(yīng)對(duì)，生怕下一步出了錯(cuò)。

但這樣的試探，并不能帶來預(yù)想中的安全感，反而將兩個(gè)人的關(guān)系越推越遠(yuǎn)。

最后，兩個(gè)人還是選擇了分手。