期末敘事:慌亂到從容

? ? ? 6月份,休假中的我得知新班級(jí)已經(jīng)分好,我確定是要“從頭來過”的時(shí)候,便開始了各種緊張、憂慮……

? ? ? 隔幾天就要打上一次退堂鼓:你“拖兒帶母”的,又要面對(duì)一群什么都不懂的小可愛,應(yīng)付得來嗎?要不再緩緩?……

? ? ? 我預(yù)想著所有可能遇到的問題,又盡可能想著各種應(yīng)對(duì)辦法。就這樣猶豫著、糾結(jié)著,日子一天天近了。我們一起培訓(xùn),教研,備課,討論……終于迎來了這一天。

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? ? ? 開學(xué)了!我們明亮整潔的教室里迎來了一群五顏六色的小可愛!他們的眼睛里閃著光,激動(dòng)又好奇。從這一天起,他們將開啟自己的小學(xué)新生活。而我,和我的伙伴們,將陪伴著孩子們一起生活、學(xué)習(xí),在這美麗的校園,編織著孩子們五彩的童年,也追尋著我們每個(gè)人心中最美的教育夢想。

? ? ? 或許是自己也成了家長,也或許是有了一些所謂的經(jīng)驗(yàn),相比以前我更理解做父母的心,也更懂得他們對(duì)孩子的期望。所以,我雖然總是跑來跑去地忙碌,卻從不敢怠慢我和孩子們的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。

? ? ? 開學(xué)第一課,我和孩子們一起玩游戲、聽故事,共同建立課堂規(guī)則。我深知,課堂規(guī)則對(duì)我們大家有多重要!當(dāng)然,每一條規(guī)則我都要保證孩子們充分理解并認(rèn)同。如此,大家才會(huì)一起守護(hù)我們的規(guī)則。這一個(gè)學(xué)期,我和孩子們亦師亦友。作為老師,我每提出一個(gè)要求或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),都會(huì)和孩子們講清楚原因,等“小大人”們表示很認(rèn)同的時(shí)候,我知道,他們一定能夠做好!因?yàn)榇丝痰乃麄?,是主?dòng)的想要做,而不是被動(dòng)的去接受。

? ? ? ? 這一學(xué)期我們學(xué)會(huì)了20以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算,認(rèn)識(shí)了各種各樣的立體圖形和鐘表,學(xué)會(huì)了分辨上下前后左右,能夠公正的比較大小、輕重和高矮……我的孩子們有時(shí)會(huì)自己來當(dāng)“小老師”,站在講臺(tái)前,自信地說出自己的想法。

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? ? ? 有時(shí)會(huì)隨著音樂歡快地舞動(dòng),在愉快的旋律中不知不覺地學(xué)習(xí)。

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? ? 有時(shí)又會(huì)一個(gè)人安靜地把自己的想法畫出來、寫出來!(看著你們的作品,晶晶老師悄悄地為你們豎起大拇指!噓…可不許驕傲~)

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? ? 當(dāng)然,更讓我佩服的是默默付出的爸爸媽媽以及爺爺奶奶們。不論是日常過口算,還是陪孩子實(shí)踐操作,都是非常的積極。在這里誠摯地感謝大家半年里對(duì)我工作的理解與支持!??????

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? ? ? 剛剛過去的這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說有著很特別的意義!我和我的102個(gè)孩子彼此習(xí)慣,更加親密;和新的搭檔們彼此熟悉,互相理解;我的寶寶漸漸長大了,做媽媽我也開始得心應(yīng)手。一個(gè)忙碌、充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了,我收獲了許多,成長了許多。我的課堂更高效,我的行動(dòng)更果斷,遇到問題我更加從容,我開始從慌亂中尋找內(nèi)心的寧靜……當(dāng)然,我必須感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,更感謝每一位同事的包容與幫助。新學(xué)期里,愿我們依舊攜手并肩,砥礪前行!

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最后,讓我們再次以新港精神共勉!

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