lisen to the CD：3a
cartoon time：小豬佩奇3集
paly games：玩拉火車、過生日、報(bào)蔬菜名，我把卡片上的蔬菜標(biāo)上英文名，過一遍幼兒園所學(xué)。
reading time：panda bear
漢語文化啟蒙：指讀粗心的小畫家，幼學(xué)瓊林-虹
2.0PD90天踐行目標(biāo):
目標(biāo) 1.情緒管理
目標(biāo)2.用正面語言
目標(biāo)3.總結(jié)正面管教方法及經(jīng)驗(yàn)
一、根據(jù)踐行目標(biāo)，每天進(jìn)行故事記錄：
目標(biāo)1:情緒管理
例：今天阿寶沒有哭鬧，狀態(tài)良好，我也沒有發(fā)脾氣很平靜。
使用工具：擁抱、鼓勵(lì)贊美、啟發(fā)式提問
還有哪些可以改進(jìn)的地方？
和孩子互動(dòng)多些啟發(fā)式提問。
目標(biāo)2:用正面語言
例：幼兒園學(xué)的單詞，我和她回家找資料對(duì)應(yīng)，她全都配合的非常棒，我給她擁抱并說great，good girl，wonderful，excellent.我看到你都能指出來，你長(zhǎng)大了，你還能給我和爸爸分配角色，是一個(gè)很棒的導(dǎo)演。
使用工具：擁抱、鼓勵(lì)贊美
還有哪些可以改進(jìn)的地方？指出每一個(gè)小事她做得好在哪里要重點(diǎn)說下。
目標(biāo)3:總結(jié)正面管教方法及經(jīng)驗(yàn)
1、我想要做什么和孩子不一樣或有時(shí)間沖突時(shí)，要協(xié)商及約定。我發(fā)現(xiàn)孩子還是很愿意做約定好的事的。
2、如果要出門去一個(gè)地方或辦事，也要提前和孩子說現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還有10分鐘我們就要出發(fā)了，給孩子做下一件事的心理預(yù)期。我發(fā)現(xiàn)孩子也會(huì)遵守。
二、每日隨機(jī)記錄：
阿寶每日很會(huì)自己玩，從扮演馬蘭花到組織大家過生日，搞得很有意思，自己開心還帶動(dòng)家人開心。在她狀態(tài)好的時(shí)候真是享受。盡量避免她困的時(shí)候做事，多體諒她。
使用工具：共情、我信息、擁抱、愛的信息的傳遞
還有哪些可以改進(jìn)的地方？ 如果再加上冷靜+積極暫停就更好了。
早會(huì)紀(jì)要，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
