??????? 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議的召開，為黨員干部落實落細主題教育有效做法和成功經(jīng)驗，謀劃好組織好第二批主題教育，建立健全主題教育長效機制指明了方向。主題教育不能浮于表面、流于形式，廣大黨員干部必須善于領(lǐng)悟精神、勤于苦海行舟、甘于俯首為牛，在心中深深扎下主題教育的思想之“根”、學(xué)習(xí)之“根”、擔(dān)當(dāng)之“根”，讓主題教育生根發(fā)芽、枝繁葉茂。

??????? 善于領(lǐng)悟精神，扎下思想之“根”。深入、持續(xù)開展黨的思想建設(shè)和學(xué)習(xí)教育，能夠滌清黨員干部思想意識中的“污穢”，獲得強大的精神動力，保持旺盛的工作活力。一些黨員干部“擺爛”、“躺平”，在工作崗位上“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，歸根到底是思想上出了問題。思想蕪雜如無土之草，意志不堅如無根之木，只需裹挾著“糖衣炮彈”的“熏風(fēng)”一吹，便會隨之而去。主題教育的開展正是要讓黨的先進思想在黨員干部心中牢牢“扎根”，讓黨員干部跟上步伐不掉隊。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于領(lǐng)悟主題教育傳達的思想精神，以身為范、做出表率，在部門上下構(gòu)建起“善學(xué)善用、觸類旁通”的濃厚氛圍，讓主題教育的種子在廣大黨員干部心中生根。

??????? 勤于苦海行舟，扎下學(xué)習(xí)之“根”。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。理論學(xué)習(xí)是一次過程艱難困苦，但結(jié)果受益匪淺的經(jīng)歷。許多黨員干部“怕學(xué)習(xí)”、“厭學(xué)習(xí)”、“懶學(xué)習(xí)”，致使工作中缺乏正確的理論指引而效率不高、成果不多。廣大黨員干部必須認識到，只有多學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)，才能學(xué)得多、學(xué)得好，才能將主題教育的好做法好經(jīng)驗融會貫通，更好地應(yīng)用于解決實際問題。要樹立勤奮學(xué)習(xí)、認真學(xué)習(xí)、不怕吃苦、不怕困難的觀念，將堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合融入到學(xué)習(xí)主題教育的過程中，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動。逐漸形成日?；膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，在心中牢牢扎下學(xué)習(xí)之“根”。

??????? 甘于俯首為牛，扎下?lián)?dāng)之“根”。面對人民群眾日益增長的美好生活需要，廣大黨員干部要爭當(dāng)為民服務(wù)、無私奉獻的孺子牛。群眾利益無小事，黨員干部要從主題教育中深刻領(lǐng)會為人民服務(wù)的精神，真正俯下身子為人民群眾排憂解難。部分黨員干部不肯擔(dān)當(dāng)做為，把服務(wù)群眾的工作當(dāng)成“舊時王謝堂前燕”，不愿親手讓工作“飛入尋常百姓家”，導(dǎo)致官僚主義、形式主義盛行。面對群眾工作，廣大黨員干部必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于做為，將雙腳踩在地上，將雙手放在實處，大興務(wù)實之風(fēng)，大搞調(diào)查研究，杜絕務(wù)虛之風(fēng)，根除形式主義，解群眾所憂、緩群眾所急、紓?cè)罕娝?、了群眾所盼。要在心中深扎?dān)當(dāng)之“根”，成為人民群眾的“知心人”、“好幫手”。