經(jīng)常在朋友圈看到親朋好友曬娃，小孩子經(jīng)常語出驚人，像個(gè)小大人。在我的印象里，他們經(jīng)常有著堅(jiān)定的思想和自己執(zhí)著的認(rèn)知。然而每當(dāng)我看到家長曬娃寫作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)突然覺得，他們還是個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兡弥桓U筆。 鉛筆的“天敵”可以說是橡皮。鉛筆寫下的字總是可以擦掉改的，所以重要的文件從來都不會(huì)用鉛筆來書寫，而孩子們拿著鉛筆寫作業(yè)，給我的感覺就是孩子并不能為自己的寫下的字負(fù)責(zé)，總要涂涂改改。鉛筆好像是一種不成熟的象征。

度過了用鉛筆的日子，就到了用鋼筆練字的時(shí)候。鋼筆的筆頭是比較堅(jiān)硬的，書寫起來流暢卻不像圓珠筆那么光滑，比較容易控制，所以很適合練字。這更符合成長階段容易形成一個(gè)人風(fēng)格的特點(diǎn)。所以鋼筆又像是成長、磨煉的一個(gè)代言詞。

等到了成人階段，好像用鋼筆的就少了。圓珠筆既方便又易獲取，壞了不用修直接扔掉即可，成為了大多數(shù)人的選擇。這更像是形容一個(gè)人已經(jīng)可以對(duì)自己寫下的字負(fù)責(zé)，而又已形成了自己的風(fēng)格，所以可以掌控住這種筆頭更滑的圓珠筆。 從鉛筆、鋼筆到圓珠筆，好像就是每個(gè)人成長階段的寫照，很有趣。