寫在前面
我們兩個(gè)孩子分別叫唱唱和響響，唱唱1歲，響響10歲啦！
我們不是第一次做父母，但每個(gè)孩子都是我們的唯一，都是世間的唯一！
實(shí)踐手記——自己吃
（2018-2-5 唱唱 1歲4個(gè)月）
都說二娃要調(diào)皮點(diǎn)，也不知是不是巧合，唱唱的確是，比響響小時(shí)候頑皮。
響響會(huì)坐了，她就乖乖地坐在兒童餐椅里就餐。唱唱用的餐椅是姐姐同款，她就是不肯好好呆在里面。系上安全帶，她奮力掙扎；取下安全帶，她爬上爬下，甚至在里面跳舞。
姐姐十個(gè)月，我讓她自己拿勺子，媽媽輔助她吃飯，一歲兩個(gè)月，她可以熟練地用勺子吃飯。一歲八個(gè)月，姐姐連筷子都使用得有模有樣了。
唱唱呢，她連勺子都不肯拿，之前你給她，她就使勁擺手或者干脆把手藏到身后。管她的！“大娃照書養(yǎng)，二娃當(dāng)豬養(yǎng)?！?br> 隨她去吧！
就在這一個(gè)月，她突然非要自己吃。有時(shí)我們還沒準(zhǔn)備好，不給她，她就搶，分分鐘從乖乖女變野蠻娃。她左手一個(gè)瓢（大調(diào)羹），右手一個(gè)勺，湯湯水水非要自己舀。
盡管弄得一片狼藉，她倒真能舀到嘴里去。
媽媽感悟
書上說，有些寶寶九、十個(gè)月就可以使用勺子了。那時(shí)候，我就開始訓(xùn)練響響吃飯，她也很配合。所以她很早就能熟練使用勺子、筷子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她的左右手沒有區(qū)別，都能操作得很好。我想很多寶寶也是這樣。
印象最深的是，她有時(shí)沒有找到指甲刀，就用剪刀剪指甲。她左手持剪刀剪右手指甲，右手持剪刀剪左手指甲。她剪得吱吱哇哇的，我就負(fù)責(zé)開心地笑，這媽媽當(dāng)?shù)谩ǚ窍参饑姡。?/p>
后來，她并沒有成為左撇子。但她第一次接觸乒乓球時(shí)：“教練問她用左手還是右手？”
她又毫不猶豫地選擇了左手，一直到現(xiàn)在，她都是用右手寫字，左手打乒乓球。
如果說響響小時(shí)候，我們刻意訓(xùn)練了她的精細(xì)動(dòng)作。那么目前，二娃唱唱就是處于“放養(yǎng)”狀態(tài)了。但我發(fā)現(xiàn)，唱唱自主吃飯的時(shí)間雖然推遲了些，但她幾乎沒有經(jīng)過中間過程(即大人輔助娃娃將盛食物的勺子送入口中)。
她自然完成的過程是：明確拒絕拿勺子——搶勺子——盛食物送入口中，簡(jiǎn)單、直接，只是不夠熟練?；叵肫饋恚胬@珠、玩兒童遙控板、撕紙、翻書……這些看似無(wú)意的動(dòng)作都是她要求“自己吃飯”的基礎(chǔ)。
加上寶寶一歲以后，她開始有了自我意識(shí)的萌芽，可以將自己的意愿強(qiáng)烈地表達(dá)出來，要求“自己吃飯”也就是自然而然的事了。
實(shí)踐手記——小嘴甜
（2018-2-10 唱唱1歲4個(gè)月）
一個(gè)月前的一天，外婆準(zhǔn)備帶唱唱出去玩。外婆說：“我要換件衣服！”剛換好，唱唱就大聲驚呼：“美—女！”
外婆高興慘了：“哪個(gè)是美女？誰(shuí)美？”
“婆-—婆—美！”
現(xiàn)在，你要是問她誰(shuí)是美女，她會(huì)調(diào)皮地回答：“唱—唱！”
兩周前，我們?nèi)ソ禹戫憽?br>
外婆講唱唱?jiǎng)偛旁诩艺f“爸爸接姐姐！”
我有點(diǎn)驚訝，小聲說“不可能哦！”她像是聽懂了我們的對(duì)話，馬上接了句“爸爸接姐姐！”她邊說邊有節(jié)奏的用力點(diǎn)頭，像是發(fā)音還比較費(fèi)力，像是要表達(dá)清楚，也像是要證明自己。
昨晚睡覺前，她不停地念叨“爸爸接姐姐！媽媽接姐姐！婆婆接姐姐！”說得很流暢。咦？語(yǔ)言又升級(jí)了。
今早，爸爸給媽媽說事，媽媽不耐煩，聲音有點(diǎn)大。爸爸教她：“說不準(zhǔn)吵！媽媽不準(zhǔn)吵！”妹妹看了看我，雙手直搖：“不吵爸爸媽媽！”她還不會(huì)斷句，發(fā)音也不夠清晰，但那認(rèn)真的模樣一下子就把我逗樂了。
父母感悟
孩子的語(yǔ)言發(fā)展有明顯的個(gè)體差異，性別差異，說話早的娃娃和聰明并不能劃上等號(hào)。
但娃娃說話早，我們逗起來比較好玩，有利于創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系。
我們感覺早說話對(duì)孩子的社交發(fā)展有利，孩子更自信，愿意去嘗試更多的事物。
對(duì)于唱唱響響，我們沒有刻意進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。不過，家里每個(gè)人輪流陪娃娃玩的時(shí)候，總是在不停地和她對(duì)話。利用電子產(chǎn)品講故事、聽兒歌等也能刺激寶寶的語(yǔ)言發(fā)展，但沒有什么能替代看護(hù)人和寶寶的親子互動(dòng)吧。
