初中地理導(dǎo)學(xué)案

第一章 地球和地圖

1.1.地球和地球儀(1)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程;

2. 用相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明地球大小;了解地球儀基本構(gòu)造。

重點(diǎn)難點(diǎn)

地球形狀和大小。

二.預(yù)習(xí)熱身

? 1.地球的形狀是__________;

2.地球的平均半徑為? ? ? 千米,地球的表面積為_(kāi)_____億平方千米,最大周長(zhǎng)約______千米;

3.地軸是___________________,南極是________,北極是__________。

三.學(xué)習(xí)呈現(xiàn)

1. 說(shuō)出人類(lèi)對(duì)地球形狀探索的漫長(zhǎng)過(guò)程。

2.從人們認(rèn)識(shí)地球形狀的歷程中你感悟到了什么?

3.用你熟悉的事物作比較,感受地球的大小。(見(jiàn)課本P4活動(dòng)2例子)

4.請(qǐng)說(shuō)出在地球儀上如何表示城市、陸地、海洋等地球事物。

四.盤(pán)點(diǎn)提升

人類(lèi)對(duì)地球形狀探索的漫長(zhǎng)過(guò)程____? _? ? ______? ? 球體。

形狀____________

平均半徑____________

地球和地球儀 大小 ? 最大周長(zhǎng)__________? ?

面? 積____________

? ? ? ? ? ? ? 地球儀:______的模型

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)的敘述中,正確的是(? )

自古以來(lái),人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。

麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功,證實(shí)地球是一個(gè)球體。

太陽(yáng)、月亮是球體的,所以地球也是球體的。

直到有了地球衛(wèi)星照片,人們才認(rèn)識(shí)到地球的形狀是球體的。

2.我們看遠(yuǎn)方駛來(lái)的船出現(xiàn)的過(guò)程是(? )

A.先看到船帆,后看到船身? ? B.先看到船身,后看到船帆

C.同時(shí)看到? ? ? ? ? ? ? ? ? D.以上說(shuō)法都錯(cuò)

3.下列說(shuō)法正確的是(? )

A.天圓地方? ? B.天如斗笠,地如覆盤(pán)? ? C.地球是不規(guī)則球體? D.地球是一個(gè)圓的

4.有關(guān)地球儀的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(? ? )

A.按一定比例,把地球縮小后制成B.用不同的顏色、文字、符號(hào)表示地理事物

C.地球儀能真實(shí)的反映地球形狀? D.地球儀是地球模型

5.在日常生活中,能夠證明地球是球體的自然現(xiàn)象是(? )

A.太陽(yáng)東升西落? ? ? ? B.站得高,看得遠(yuǎn)? ? ? C.水往低處流? ? ? ? ? D.日全食

1.1.地球和地球儀(2)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 運(yùn)用地球儀,說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分;

2. 知道南北半球、東西半球的劃分;

3. 了解特殊的經(jīng)緯線。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.經(jīng)緯線的劃分與判讀;

2.東西半球的劃分;

3.經(jīng)緯線指示的方向。

二.預(yù)習(xí)熱身?

(一)緯線

1.概念:與________垂直,并且繞地球一周的________

形狀:________? ? ? ?

2.特點(diǎn)? ? 長(zhǎng)度:________? ? ? ?

? ? ? 指示方向:________方向

(二)經(jīng)線

1.概念:連接_______兩極,并且與________垂直相交的________

形狀:________

2.特點(diǎn)? ? 長(zhǎng)度:________?

? ? ? 指示方向:________方向

三.學(xué)習(xí)呈現(xiàn)

讀圖1.6和1.9,完成:

緯度

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以北為北緯,字母代號(hào)______

1.劃分:以______為0°緯線? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以南為南緯,字母代號(hào)______

2.最大數(shù)值:______

3.變化規(guī)律:從______向兩極逐漸增大至______

(二)經(jīng)度

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以東為東經(jīng),字母代號(hào)______

1.劃分:以______為0°經(jīng)線? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以西為西經(jīng),字母代號(hào)______

2.最大數(shù)值:______

3.變化規(guī)律:從______向東向西逐漸增大至______

(三)讀圖1.8和1.11回答:

1.南北半球的分界線:____________? ? ;

2.東西半球的分界線:____________? ? 。

(四)在地球儀上找出特殊的經(jīng)線和緯線:0°和180°經(jīng)線,20°W和160°E經(jīng)線,赤道,南北回歸線,南北極圈。

(五)完成第8頁(yè)活動(dòng)。

四.盤(pán)點(diǎn)提升

形狀:______

? ? ? ? ? ? ? 緯線

1.經(jīng)線和緯線 指示方向:______

經(jīng)線? 形狀:______

指示方向:______

2.南北半球的分界線:______,東西半球分界線:______

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1. 關(guān)于地球儀上的緯線表述,不正確的是(? )

地球儀上能畫(huà)出無(wú)數(shù)條緯線

地球儀上的緯線是一個(gè)半圈

不同度數(shù)的緯線長(zhǎng)度不等

沿同一條緯線方向向前走,能回到出發(fā)地點(diǎn)

2. 本初子午線是(? )

A.東西半球的分界線? ? ? ? ? B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界線

C.劃分南北緯的起始線? ? ? ? D.也就是180度經(jīng)線

3. 關(guān)于地球半球的說(shuō)法,正確的是(? )

A.南緯的地方,一定位于南半球

B.屬于西半球的地方,經(jīng)度一定是西經(jīng)度

C.本初子午線位于西半球

D.度數(shù)相同的經(jīng)線或緯線,一定位于同于半球

4.某點(diǎn)以東是東半球,以西是西半球,以北是北半球,以南是南半球,該點(diǎn)是(? )

A.經(jīng)度0°,緯度0°? ? ? B.經(jīng)度180°,緯度0°

C.東經(jīng)160°,緯度0°? ? D.西經(jīng)0°,緯度0°

5讀下圖回答:

? ? ?

寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的緯度:A_____、B_____

寫(xiě)出C、D兩點(diǎn)的經(jīng)度:C_____、D_____

A點(diǎn)在_____(南、北)半球。D點(diǎn)在_____(東、西)半球

1.1.地球和地球儀(3)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置

重點(diǎn)難點(diǎn)

用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置

學(xué)習(xí)過(guò)程

二.預(yù)習(xí)熱身?

1.概念:經(jīng)緯網(wǎng)是地球儀或地圖上由______和______交織成的網(wǎng)。

2.作用:確定地球表面任何一點(diǎn)的_______________,廣泛應(yīng)用于______、航海、______、交通以及______等許多方面。

3.完成書(shū)本第10頁(yè)活動(dòng)

三.學(xué)習(xí)呈現(xiàn)

1.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列要求:

(1)寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度:

A_____? ? ? ? ? ? B? ? ?

(2)A點(diǎn)在B點(diǎn)的______方向,B點(diǎn)在D點(diǎn)的______方向

(3)C點(diǎn)位于______(南、北)半球或______(東、西半球)

3.南極點(diǎn)四周指向什么方向?北極點(diǎn)呢?

4.假設(shè)一架飛機(jī)從上海起飛,沿著31°N緯線圈飛行,最終能飛回上海嗎?它在飛行途中改變過(guò)方向嗎?如果這架飛機(jī)沿著121°E一直向北飛行,它能飛回上海嗎?

四.盤(pán)點(diǎn)提升

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何用經(jīng)緯網(wǎng)定位,我們每個(gè)同學(xué)必須掌握在經(jīng)緯網(wǎng)的圖上能寫(xiě)出任一點(diǎn)的經(jīng)緯度,并能辨別兩點(diǎn)的相對(duì)方向。

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣(31°N,103.4°E)發(fā)生了里氏8級(jí)地震,下列關(guān)于震中的敘述正確的是(? )

A.位于北半球,中緯度? ? ? ? ? ? B.位于東半球,高緯度

C.位于西半球,中緯度? ? ? ? ? ? D.位于南半球,高緯度

2.右圖中a點(diǎn)經(jīng)緯度是(? )

A.(2°N,26°E)? B.(2°N,26°W)

C.(2°S,26°W)? D.(緯度2°,經(jīng)度26°)

3.讀下圖回答:

(1)將A點(diǎn)(0°,0°),B點(diǎn)(20°S,20°W)填入圖中相應(yīng)位置。

(2)寫(xiě)出C、D兩點(diǎn)的經(jīng)緯度:C_________、D_________。

(3)A點(diǎn)在C點(diǎn)的_______方向,D點(diǎn)在C點(diǎn)的_______方向。

(4)圖中A、B、C、D四點(diǎn)中,位于南半球的點(diǎn)是_____;同時(shí)位于東半球和南半球的點(diǎn)是______。

1.2.地球的運(yùn)動(dòng)(1)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握地球自轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。

2.掌握地球公轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。

重點(diǎn)難點(diǎn)

自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的特征和現(xiàn)象

學(xué)習(xí)過(guò)程

二.預(yù)習(xí)熱身

(一)地球的自轉(zhuǎn)

概念:地球繞著______的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 2. 方向:自_____向_____。

3. 周期:約_____小時(shí),也就是_____。

4. 產(chǎn)生的現(xiàn)象: _______,不同地方產(chǎn)生_______

(二)地球的公轉(zhuǎn)

1. 概念:地球繞著______不停地旋轉(zhuǎn)。? 2. 方向:自_____向_____。

周期:約_____小時(shí),也就是_____。

產(chǎn)生的現(xiàn)象:同一地區(qū)產(chǎn)生_______的變化, _____的劃分

(三)四季的劃分

1.北半球四季的劃分:春季:_______三個(gè)月; ____:6、7、8三個(gè)月;

秋季:________三個(gè)月; ____:12、1、2三個(gè)月;

2. 南半球的季節(jié)與_____半球相反。

三.學(xué)習(xí)呈現(xiàn)

讀地球上的晝夜示意圖,回答問(wèn)題:? ? ? ? ? ?

(1)圖中A、B兩地處于白天的是_____。

(2)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了___________現(xiàn)象,自轉(zhuǎn)方向是_______,在北極上空觀察自轉(zhuǎn)應(yīng)為_(kāi)____(順、逆)時(shí)針?lè)较颉?br>

2.讀圖回答問(wèn)題:

(1)在地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的線段上用箭頭標(biāo)出公轉(zhuǎn)方向。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A位置時(shí),太陽(yáng)光直射在____上,這一天北半球叫做______日。

(3)春分日和秋分日,太陽(yáng)直射在_____上,從D到A,南京白天時(shí)間越來(lái)越來(lái)_______。

四.盤(pán)點(diǎn)提升

方向:_______

自轉(zhuǎn) 產(chǎn)生現(xiàn)象:___________

周期:_______

地球的運(yùn)動(dòng) 方向:_______

公轉(zhuǎn) 周期:_______

產(chǎn)生現(xiàn)象:_____________

四季的劃分

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)檢測(cè)

1. 地球上,太陽(yáng)之所以東升西落,是由于(? )

地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致

地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致

地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面相互垂直

地球形狀不是一個(gè)正球體

2. 南半球澳大利亞放寒假時(shí)間為(? )

A. 1月? ? ? B. 7月? ? C. 9月? ? D. 12月

3.? 由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是(? )

A. 晝夜交替? ? ? ? ? ? ? B.地方時(shí)東早西晚

C. 晝夜長(zhǎng)短的變化? ? ? ? D.太陽(yáng)的東升西落

4. 是真是假

一位宇航員驕傲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了”。他爸爸笑著回答“我比你更了不起,我已經(jīng)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了50圈了,還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢!”

⑴你認(rèn)為宇航員爸爸的話是真的嗎?為什么?

⑵你知道宇航員爸爸的年齡嗎?為什么?

5.我們學(xué)校放寒假的時(shí)間是1月份,那么位于南半球的澳大利亞學(xué)生放暑假應(yīng)是幾月份?為什么

1.2.地球的運(yùn)動(dòng)(2)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解地球五帶的劃分界線

2.知道五帶的現(xiàn)象

重點(diǎn)難點(diǎn)

五帶的劃分

學(xué)習(xí)過(guò)程

二.預(yù)習(xí)熱身?

1.五帶劃分依據(jù):__________在地表的分布狀況。

2.名稱(chēng)及界線:

(1)A____帶; B____帶; C_____帶;D_____帶;E_____ 帶。? ? ?

(2)a______(緯線)它是_____帶和_____帶的分界線,依次說(shuō)出b、c、d。

_________:終年炎熱

3.氣候特點(diǎn) 南北溫帶:_________

南北寒帶:_________

三.學(xué)習(xí)呈現(xiàn)

1.填五帶分布示意圖,完成下列要求。

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的溫度帶的名稱(chēng):

A_________? ? B_________

(2)五帶中既無(wú)極晝極夜,又無(wú)陽(yáng)光直射的是____帶和____帶。

(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是____帶和____帶,有陽(yáng)光直射的是____帶。

2.結(jié)合自己的生活體驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)一年之中,我們學(xué)校旗桿的影子每天12點(diǎn)時(shí)(正午)一樣長(zhǎng)嗎?什么時(shí)候最長(zhǎng)?是由于地球的什么運(yùn)動(dòng)引起的?

(2)一天之中,我們學(xué)校旗桿的影子什么時(shí)候最長(zhǎng),這又是由地球什么運(yùn)動(dòng)引起的?

四.盤(pán)點(diǎn)提升

北寒帶:________(緯線)以北地區(qū)

____帶:北極圈與_______(緯線)之間

地球五帶 熱? 帶:_________________(緯線)之間

南溫帶:_______與南回歸線之間

? ? ? ? ____帶:南極圈以南地區(qū)

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.同學(xué)們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝,這是因?yàn)槲覀兩钤冢? )

A.熱帶地區(qū)? ? ? ? ? ? ? ? B.溫帶地區(qū)? ?

C.寒帶地區(qū)? ? ? ? ? ? ? ? D.亞寒帶地區(qū)

2.下列節(jié)日中,南京地區(qū)黑夜最長(zhǎng)的是(? )

A.六一國(guó)際兒童節(jié)? ? ? ? ? B.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

C.國(guó)慶節(jié)? ? ? ? ? ? ? ? ? D.元旦

3. 劃分五帶主要依據(jù)是(? )

A. 有無(wú)極晝極夜現(xiàn)象? ? ? ? B. 有無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象

C. 有無(wú)明顯的四季變化? ? ? D. 獲得太陽(yáng)光熱的多少

4. 有極晝和極夜的地區(qū)是(? )

A.南北回歸線之間的熱帶地區(qū)? ?

B.回歸線至極圈之間的溫帶地區(qū)

C.北極圈以北和南極圈以南的寒帶地區(qū)

D.赤道附近地區(qū)

5. 極圈是? (? )

A. 熱帶與溫帶的劃分? ? ? B. 熱帶與寒帶的劃分

C. 溫帶與寒帶的劃分? ? ? D. 中緯與地緯的劃分

6. 我國(guó)南極科考隊(duì)準(zhǔn)備組織一次科考,你認(rèn)為最好安排在北半球的(? )

A. 夏季? ? B. 冬季? ? ? C. 春季? ? ? ? D. 秋季

1.3.地圖的閱讀(1)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道地圖的基本要素:比例尺、方向、圖例

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向,量算距離

重點(diǎn)難點(diǎn)

運(yùn)用地圖辨別方向

學(xué)習(xí)過(guò)程

二.預(yù)習(xí)熱身

(一)地圖的基本要素

比例尺

(1)概念:表示__________比__________縮小的程度。

(2)公式:比例尺=______________

__________,如

(3)表示形式 __________,如1:4000或 1/40000

__________,如圖上1厘米代表實(shí)地距離80千米

方向

(1)經(jīng)緯網(wǎng)地圖:經(jīng)線指示________方向,緯線指示________方向

(2)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)一般指向_________

(3)一般地圖:面向地圖,用上____下_____左_____右_____

3.? 圖例:地圖的語(yǔ)言,包括各種________符號(hào)和它們的________說(shuō)明,地理________和________。

三.學(xué)習(xí)呈現(xiàn)

在比例尺為1:32000000的中國(guó)地圖上,量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為5厘米,則兩地間的實(shí)地距離為多少千米?

讀圖完城下列問(wèn)題:

? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ①? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ②? ? ? ? ? ? ? ? ③

(1)圖①中,教室在停車(chē)場(chǎng)的_______方向

(2)圖②中,教室在食堂的________方向

(3)圖③中,點(diǎn)A在點(diǎn)B的_____方向,B點(diǎn)在C點(diǎn)的_____方向,C點(diǎn)在D點(diǎn)的_______方向,D點(diǎn)在B點(diǎn)的________方向。

四.盤(pán)點(diǎn)提升

1、__________?

地圖的三要素 2、__________

? ? ? ? ? 3、___________

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1. 下列不是地圖基本要素的是(? )

A. 比例尺? ? B. 顏色? ? C. 方向? ? D. 圖例

2. 在1:30000000的地圖上,量得兩地圖上距離為6厘米,則兩地的實(shí)地距離為(? )

A. 1300千米? B. 18000千米? ? C. 180千米? ? D. 1800千米

3. 讀如圖判斷B點(diǎn)在A 點(diǎn)的什么方向(? )? ? ? ? ? ?

A. 東南? ? ? B. 東北? ? ? ? ?

C. 西北? ? ? D. 西南

4. 在有指向標(biāo)的地圖上,要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)定方向,

指向標(biāo)箭頭一般指向(? )

A.南方? ? B. 東南方? ? C. 西北方? ? D. 北方

5. 一個(gè)任站在南極點(diǎn)上,他的前后左右的方向是(? )

A. 東方? ? ? B. 北方? ? C. 西方? ? D. 南方

6. 關(guān)于在地圖上識(shí)別方向的敘述正確的是(? )

A. 經(jīng)線指示東西方向,緯線指示南北方向

B. 面向地圖,通常是“上北下南,左東右西”

C. 站在北極點(diǎn)上,人的四面都是北方

D. 在有指向標(biāo)的地圖上,指向標(biāo)的箭頭指向正北方

1.3.地圖的閱讀(2)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 能根據(jù)選擇常用地圖,查找所需要的地理位置。

2. 學(xué)會(huì)比較比例尺的大小與表示范圍大小的關(guān)系

重點(diǎn)難點(diǎn)

比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系

學(xué)習(xí)過(guò)程

二.預(yù)習(xí)熱身?

(一)根據(jù)使用目的,正確使用地圖

1. 去公園游玩,尋找景點(diǎn)應(yīng)選擇_________。

2. 外出旅行,確定行程,應(yīng)參考_________。

3.了解國(guó)際時(shí)事,確定時(shí)間發(fā)生地點(diǎn),應(yīng)選擇_________。

(二)比例尺的大小比較

分母愈大,比例尺_(dá)________

1. 比例尺是分?jǐn)?shù)

分母愈小,比例尺_(dá)________

2. 圖幅大小相同時(shí),比例尺大小與表示的范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系。(參考P22圖1.32)

表示范圍

內(nèi)容詳略

大比例尺

小比例尺

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

三.學(xué)習(xí)展示

1. 2006年6月10日至7月10日,世界杯足球賽在德國(guó)舉行,球迷小峰想了解32個(gè)參賽國(guó)的位置,他選用了“世界政治地圖”;北京真大呀!玲玲想知道故宮在北京什么位置,她選用了“北京城市圖”;小軍去濟(jì)南市探訪同學(xué),他選用了“濟(jì)南市地形圖”;蘭蘭去“泰山風(fēng)景區(qū)”旅游,她選用了“泰山風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖”。據(jù)此材料回答:

(1)哪位同學(xué)選擇的地圖不適用?

(2)材料中的4幅圖,圖幅大小相等,那么表示地理事物可能最詳細(xì)的是哪個(gè)?比例尺最小的是哪個(gè)?

2. 假如要你繪制學(xué)校平面圖,你選用下面哪個(gè)比例尺較合適(? )

A. 1:10000000? ? ? ? ? B.

C.五十萬(wàn)分之一? ? ? ? D.1:2500

四.盤(pán)點(diǎn)提升

? ? ? ? ? ? 如何正確選用地圖

地圖的閱讀

? ? ? ? ? ? 比例尺大小與表示范圍及內(nèi)容之間的關(guān)系

五.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1. 張明同學(xué)想查找四川的位置,他最好選擇(? )

A. 中國(guó)地形圖? ? ? B. 中國(guó)政區(qū)圖

C. 世界城市圖? ? ? D. 城市導(dǎo)游圖

2. 若兩幅地圖的圖幅大小相同,下列敘述正確的是(? )

A. 比例尺越大,地圖表示的范圍越大

B. 比例尺越大,圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)

C. 比例尺越小,地圖表示的范圍越小

D. 比例尺越大,圖內(nèi)表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略

3. 某校初三二班學(xué)生準(zhǔn)備組織到郊外的山地進(jìn)行越野比賽,設(shè)計(jì)行動(dòng)方案,應(yīng)查看(? )

A. 當(dāng)?shù)氐匦螆D? ? ? B. 世界地形圖

C. 中國(guó)交通圖? ? ? D. 中國(guó)地形圖

4. 下列四幅地圖,圖幅相同,比例尺最大的是(? )

A.世界地圖? ? ? ? ? B. 中國(guó)地圖

C.亞洲地圖? ? ? ? ? D. 北京地圖

5. 2

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