2019年4月29日 星期一 陰? 親子日記（556）王婷爸爸原創(chuàng)
女兒期中考試前幾天不舒服，上吐下瀉，在家臥床休息了一天半。渾渾沉沉中，她還怕拉下功課。我說(shuō)沒(méi)事，考試之前就是復(fù)習(xí)、做試卷。下午，好朋友劉璇給女兒送來(lái)了試卷，有十幾張。女兒看了看，撿不太會(huì)的做了做，沒(méi)有全做。
考試前，班主任張老師讓孩子們自己定一個(gè)目標(biāo)，女兒定的是年級(jí)前十。因?yàn)樯铣踔泻蟮膬纱未笮涂荚?，她最好的成?jī)就是年級(jí)第十。我告訴女兒，放平心態(tài)，不要顧慮，正常發(fā)揮即可?？纪暝嚭螅畠红话?，說(shuō)其余功課考的還行，感覺(jué)政治又考砸了。
我拉低了對(duì)女兒成績(jī)的預(yù)期，可是，張老師的電話給了我一個(gè)驚喜，說(shuō)女兒的成績(jī)比設(shè)定目標(biāo)還高。我馬上告訴了女兒，女兒樂(lè)開(kāi)了花。沒(méi)等我再說(shuō)，女兒一板一眼地說(shuō)，成績(jī)只代表過(guò)去，面對(duì)成績(jī)要?jiǎng)俨或湐〔火H，把我逗樂(lè)了。這孩子，我的老生常談讓她背的滾瓜爛熟了。
昨天中午，女兒回家后說(shuō)了一下各課成績(jī)，語(yǔ)數(shù)外三門主課考得好，尤其是語(yǔ)文，史地生政等科目除政治外考得也不錯(cuò)。我和女兒一起探討了一下成績(jī)的得失，總結(jié)如下。
首先，以張老師為首的各位老師用心培養(yǎng)、嚴(yán)格管理。
我認(rèn)為，孩子們成績(jī)的取得，主要靠老師的課堂教學(xué)。老師講得好，孩子聽(tīng)得好，吸收消化得好，成績(jī)肯定錯(cuò)不了。
這里有一個(gè)前提，那就是老師的嚴(yán)格管理。一是管好班級(jí)紀(jì)律，如果上課有孩子說(shuō)話，就會(huì)影響別人聽(tīng)課。如果孩子聽(tīng)不見(jiàn)，老師講得再好也等于做了無(wú)用功。二是認(rèn)真檢查作業(yè)，如果老師布置了作業(yè)不檢查，效果為零。作業(yè)是課堂的有效補(bǔ)充，能起到查漏補(bǔ)缺的作用。如果孩子完不成作業(yè)，老師必須采取措施。當(dāng)然，這需要家長(zhǎng)的理解和配合。
最大的一個(gè)亮點(diǎn)是，張老師給孩子們準(zhǔn)備了錯(cuò)題本。孩子們把平時(shí)做錯(cuò)的題抄在上面，認(rèn)真思考，舉一反三。孩子們只要有空，就拿出來(lái)看一下，這對(duì)提高他們的成績(jī)有很大幫助。
其次，孩子自己設(shè)定目標(biāo)，動(dòng)力十足。
關(guān)于目標(biāo)，WangJianLin接受訪談的一句話很出名。他談到，很多學(xué)生一上來(lái)就說(shuō)：“我要當(dāng)Shoufu！”他耐心地教導(dǎo)說(shuō)：“先定一個(gè)小目標(biāo)，比方說(shuō)，我先掙它一個(gè)億！“可是，這個(gè)目標(biāo)對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于天方夜譚。
同理，孩子們定學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須切合實(shí)際，綜合幾次成績(jī)來(lái)確定。既不能過(guò)高，遙不可及，又不能過(guò)低，太容易達(dá)到。最好是孩子努力一下，抬抬腳就能夠著的目標(biāo)。目標(biāo)就像深夜航行的船只看到的指路燈一樣，會(huì)讓孩子動(dòng)力十足，很有奔頭。
最后，家長(zhǎng)要密切配合老師，做好后勤保障。
老師布置的任務(wù)，家長(zhǎng)一定要密切配合。對(duì)于不理解的做法，可以私下溝通，但不要當(dāng)著孩子面說(shuō)三道四。比如家庭作業(yè)，家長(zhǎng)不用檢查批改，但起碼要看看孩子做完了沒(méi)有。不管不問(wèn)、放任自流，還美其名曰“散養(yǎng)”，是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
后勤保障有兩種，一是物質(zhì)方面。主要指孩子的衣食住行，適當(dāng)增減衣物，飲食健康衛(wèi)生，安靜舒適的環(huán)境，保證路上安全。這都應(yīng)當(dāng)是，每位家長(zhǎng)必須為孩子們提供的。
二是精神方面。家長(zhǎng)要善于鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，讓他心情舒暢。還要學(xué)會(huì)給孩子減壓，因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)已經(jīng)讓孩子壓力山大了，家庭就是他最好的減壓場(chǎng)所。孩子輕裝上陣，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，考試才能發(fā)揮出正常水平。
因此，貌似孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是自己取得的。實(shí)際上，它是老師、家長(zhǎng)和孩子共同努力的結(jié)果，缺一不可。
