孩子只要學(xué)習(xí)好就夠了嗎？

學(xué)習(xí)反映了孩子掌握知識和技能的能力，代表了其智力水平，但做一個完善的人，其社會交往與合作能力，品德與人格等也同樣重要，不容忽視。根據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定，兒童的發(fā)展包括身體，智力，精神，道德，個性和社會性等方面的全面發(fā)展。目前世界各國教育界也有一個共同的認(rèn)識要注重孩子綜合能力的培養(yǎng)，并提高核心素養(yǎng)的概念。核心素養(yǎng)反映了孩子在道德品質(zhì)，社會交往，學(xué)習(xí)實踐，身心健康等方面的綜合能力。