? ? 這一周經(jīng)歷了一個(gè)完整的過(guò)程。隨著學(xué)習(xí)的深入，開(kāi)始遇見(jiàn)越來(lái)越好的自己。所以，也會(huì)去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心越來(lái)越深入的卡點(diǎn)，當(dāng)被卡住的時(shí)候是迷?；煦绮恢氲?。但是我知道這是好事，我要解決它。從來(lái)沒(méi)有這樣系統(tǒng)的正面面對(duì)過(guò)我內(nèi)心的負(fù)面情緒?，F(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)我知道就是它們卡住了我，影響了我的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題我就是喜樂(lè)的，但是解決一定是一個(gè)完整摸索的過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)老師可以教，怎么走出來(lái)老師也可以教，唯獨(dú)多么渴望走出來(lái)老師教不得。
? ? 我被什么卡住了呢？我發(fā)現(xiàn)我被曾經(jīng)別人的對(duì)待卡住了。我不能理解別人為什么如此對(duì)待我。因?yàn)槔蠋熞淮巍队職狻返淖鳂I(yè)的思考，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣有但是不敢面對(duì)外在的評(píng)價(jià)這是為什么，我想了兩天。我看到曾經(jīng)帶給我這種情緒的遭遇，我看到在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上我是如何收到了傷害。我看見(jiàn)了影響到我的是別人的對(duì)待。通過(guò)團(tuán)隊(duì)劉軒老師的溝通她告訴我需要為這些人如此的行為找一個(gè)理由。我就思考了，他們對(duì)我這樣確實(shí)有他們合情理的立場(chǎng)。但是內(nèi)心還是無(wú)法釋?xiě)?。這種影響已經(jīng)有的到了二十多年之久，悄悄的影響我各個(gè)方面卻不自知。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)進(jìn)入解決這個(gè)問(wèn)題的快感里面，渴望與激動(dòng)。我很想快點(diǎn)走出來(lái)。因?yàn)槔蠋熆偸悄軒覀儼l(fā)現(xiàn)生命的問(wèn)題，一層層剝開(kāi)我們的殼。我知道我被引導(dǎo)到這里了。我激動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題真可以解決嗎？我知道是肯定的，但是如何去解決。我陷入了未知渴望的迷茫。好像有希望卻身在黑暗之中。我開(kāi)始總結(jié)這些到底是哪些事件。
? ? 圣經(jīng)中說(shuō)：你們尋找就能尋見(jiàn)。接著我就發(fā)現(xiàn)了。第一個(gè)是因?yàn)樾r(shí)后家里窮，被嫌棄產(chǎn)生的不配得感。第二個(gè)是因?yàn)閺男「S媽媽信仰，不被理解，被嘲笑，被侮辱。產(chǎn)生的可以堅(jiān)持一件好事，但是不敢去分享。第三個(gè)就是，曾經(jīng)老大小的時(shí)候跟洋哥矛盾回娘家住了很久，鄰居嘲笑我，讓我覺(jué)得我就是恥辱的。這三個(gè)點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我有些許解脫，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是解決的開(kāi)始。于此同時(shí)我驚訝于竟然這些事情我以為過(guò)去了，只是存留在心里一些不能原諒竟然帶給我生命不能前進(jìn)的卡點(diǎn)。如果我不過(guò)這個(gè)關(guān)，不能對(duì)這些事情有一個(gè)合理的接受我就一直被捆綁和擺布。一旦遇到我認(rèn)為敏感的話題、事情、人我就會(huì)情緒不受控制的低落。
? ? 就在這天單位來(lái)了一批能量療愈的老師們幫助院里老人們做療愈，開(kāi)始還是好奇的又拍視頻又拍照。在這個(gè)過(guò)程中我對(duì)她們產(chǎn)生一直敬佩，就是他們真的可以通過(guò)碰觸身體表面知道你的身體哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。我耐心的做著我能做的引導(dǎo)與幫助。就在我跟隨療愈的一個(gè)大姨療愈完我跟這位為她服務(wù)的老師聊，請(qǐng)教她如何擺脫心靈的傷害，比如別人曾經(jīng)的對(duì)待，她無(wú)私的告訴我說(shuō)，其實(shí)別人說(shuō)了那么多話也許你都忘記了，唯獨(dú)記住了傷害你的話，對(duì)嗎？我驚訝回答對(duì)。她接著說(shuō)：其實(shí)這些傷害都是你的心創(chuàng)造的，不是屬于你的。并告訴了我如何療愈的辦法。我虛心聽(tīng)著。其實(shí)這種辦法我的老師在冥想中也是帶領(lǐng)我們做的。很相似的辦法。我接受沒(méi)有難度。但是在那個(gè)當(dāng)下，老師親自告訴我，而是從一批能量療愈師口里說(shuō)出來(lái)我就是興奮的。更加篤定這種療愈方式是科學(xué)的，廣為應(yīng)用的。心里充滿了感激。
? ? 帶著這份感激，在當(dāng)天下午我又得到這批老師們的帶領(lǐng)者老師的系統(tǒng)的一個(gè)小時(shí)的療愈。我?guī)е欢ㄕ业娇c(diǎn)解決辦法的心態(tài)進(jìn)入。在整個(gè)過(guò)程中我是那么享受。放松，寧?kù)o，平和，在我的意念里做冥想的自我療愈。那個(gè)下午是美妙的，我配合著老師用她的方式為我做能量的療愈，伴有身體某些部位的發(fā)熱，輕微麻感。我在內(nèi)心想找到我卡點(diǎn)的答案。我進(jìn)入內(nèi)心傷害的牢籠。那是一個(gè)個(gè)黑暗的房間。我告訴自己一定要找到門(mén)。這次一定要找到。在那個(gè)時(shí)候我是黑暗的。
? ? ? 我一遍一遍叫著我自己的名字，鼓勵(lì)我自己一定要找到。就在找了一通之后我突然想到前面那位老師說(shuō)的，傷害都是我自己創(chuàng)造的。我意識(shí)到我不必找門(mén)，因?yàn)檫@個(gè)黑房子是我建造的。就在那一瞬間，我看見(jiàn)幾個(gè)大的黑房子，由我心根部出現(xiàn)的黑的包裹我心的藤蔓開(kāi)始回縮。迅速回縮。然后我看見(jiàn)了光。好像腦波也出現(xiàn)了震顫。幾所黑房子本來(lái)像套娃一樣把我一層層包住鎖住困住的。就在那一瞬間瓦解。我想起來(lái)路老師的一句話，“在一瞬間穿越”。我看到我來(lái)到廣闊的操場(chǎng)，蒼茫無(wú)垠。我看到我走出黑暗之后我還要去幫助許許多多的家庭，許許多多的人。我感受到身體對(duì)于使命感的顫抖。那種震撼是那么神圣和召喚。我看到我的使命及未來(lái)。
? 療愈結(jié)束我的身體發(fā)軟，這位老師將我抱起，對(duì)我無(wú)比溫柔，像極了我的老師帶給我的感受。然后講述我的狀況表達(dá)對(duì)我的祝福與肯定和她感受到我的一些特質(zhì)。
? ? ??！我無(wú)法表達(dá)那種感受。我欣喜，原來(lái)她們的出現(xiàn)是為我而來(lái)。原來(lái)我的渴望可以讓宇宙如此幫助我大費(fèi)周章的把老師帶到我的身邊來(lái)幫助我。一個(gè)念起，我需要人扶著我長(zhǎng)大，鈞嵐老師事無(wú)巨細(xì)的出現(xiàn)，帶著我學(xué)習(xí)，帶著我心靈成長(zhǎng)。我遇到卡點(diǎn)一個(gè)個(gè)隨著課程去解決，這一次我覺(jué)的力不從心竟然獲得如此大的幫助。其他的老人接受療愈后有的說(shuō)很舒服，有的一臉不在意。我知道就像機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。我就借由這個(gè)過(guò)程瞬間穿越。上天是何等的對(duì)我關(guān)愛(ài)。
? ? 當(dāng)晚我激動(dòng)的分享給鈞嵐老師，內(nèi)心升騰出對(duì)她感激的愛(ài)。因?yàn)槭撬嬖V我，提升能量，自然吸引所需。又是她告訴我，看不見(jiàn)的都不能到達(dá)，然后引導(dǎo)我的眼睛去看見(jiàn)美好的一切。并且在我心能不足時(shí)給予我如何強(qiáng)健心能的途徑。聽(tīng)完我的表述老師說(shuō)，一切的發(fā)生都是對(duì)我有益。那個(gè)時(shí)刻我知道我的這一個(gè)過(guò)程完滿了。我可以進(jìn)入下一階段的成長(zhǎng)了。接著有著啟迪人天賦的路老師引導(dǎo)了我下一步的方向，我要打破僵局開(kāi)始突破分享了。她祝福我一切都回來(lái)，我會(huì)進(jìn)入無(wú)限的綻放。我感覺(jué)我天天都是和神仙呆在一起同時(shí)每天我都把我的愛(ài)再還報(bào)給我的伙伴同修。
? ? 我知道這只是我一周的總結(jié)，以后還會(huì)有更多更多的。我期待，我也感激你們每一次的見(jiàn)證，給予我美好的關(guān)注?？隙ㄎ?，鼓勵(lì)我，如果沒(méi)有伙伴我走不下來(lái)。我看到伙伴們身上散發(fā)不同的光芒。艷紅，她有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能體諒人的感受。路老師，能夠啟迪人，預(yù)見(jiàn)人貼切的下一步的成就。劉軒老師，有引導(dǎo)的天賦，細(xì)心的邏輯。李妍，有激情，天馬行空的自由，又不失細(xì)心，行動(dòng)派。海玉，有勇敢回觀自己的勇氣與謙卑。尹艷老師，有豐富的情感，對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈渴望，責(zé)任心。。。。。我的伙伴們不能一一列舉，但是你們的發(fā)光點(diǎn)我都能吸收到能量。我現(xiàn)在就像一塊大海綿吸收得到。
? ? 我走在一條修行的路上，也走在一條我愛(ài)的路上。老師給我們定位的我現(xiàn)在不敢想象，但是今天能夠借著老師的眼睛我要看見(jiàn)我自己的不可思議。我的改變終將影響我的丈夫我的孩子我的家，給他們帶去福分。我只有成長(zhǎng)起來(lái)才能夠幫助到更多的人。
