? ? ? ? 小貼紙，大助力。讓每個同學用便簽紙把自己的思考寫下來，然后選擇拍照，既能讓每個學生都積極思考，知道自己的也會被選到，不會偷懶，也能作為很好的問題來討論和探究，這是一個非常巧妙的方式。從小組內的說，變成寫，就能發(fā)現(xiàn)更多可能。在小組中，要讓每個學生的智慧都創(chuàng)造價值，需要老師的智慧，更需要在教學中做一個有心人。

? ? ?在每次的小組活動中，我都會明確要求，第一步是什么，第二步是什么……每一步都做好明確的規(guī)定，學生只要照著做就可以，同時，讓組長監(jiān)督組員，組員互相監(jiān)督、教師巡視指導等方式，確保小組活動保質保量完成。同時，給予學生獨立思考的時間，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣，沒有獨立思考，是無法在小組合作中有自己的想法的，所以這一步至關重要。

? ? ? 要想讓小組活動真正有效，就得刻意練習，在不斷練習中，強化規(guī)則和習慣，促進每一位同學的成長，真正實現(xiàn)生本課堂的形成。