今晚饅頭村宇彤老師的答疑分享會(huì)，活生生做成了一場(chǎng)群星演唱會(huì)。有宇彤老師在的地方就有驚喜和收獲。18個(gè)問(wèn)題凝聚了全村饅頭對(duì)面條的深?lèi)?ài)及對(duì)自己想要更精進(jìn)。
1、 有學(xué)員氣息足，也是腹部呼吸，但是用不好，用起來(lái)氣息是漂的，如何指導(dǎo)找到氣息下沉并能用好。
2、 覺(jué)得自己聲音還沒(méi)下沉，怕一開(kāi)口把面條嚇到了，，還不敢用語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)面條作業(yè)，每次只用文字點(diǎn)評(píng)
3、 有學(xué)員說(shuō)，后鼻音不太會(huì)發(fā)，如何解決
4、 學(xué)員很專業(yè)，但是一直有點(diǎn)壓喉有什么練聲技巧提供給她？
5、 我又遇到“硬面條”（不回信息不主動(dòng)反饋不聽(tīng)建議），怎么打動(dòng)面條？
6、 海貝 感覺(jué)自己聲音不標(biāo)準(zhǔn)，我的面條還是一位校長(zhǎng)，所以我一直不敢用語(yǔ)音去點(diǎn)評(píng)只能寫(xiě)文字，還有自己的聽(tīng)力不好，除了能聽(tīng)出帶點(diǎn)方言鄉(xiāng)音什么的，其他還是判斷不出標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)
7、 小珠+我覺(jué)得面條普通話發(fā)音調(diào)值各方面都非常好，太細(xì)節(jié)的問(wèn)題給不出建議和聽(tīng)不出問(wèn)題，就覺(jué)得面條的聲音比較冷和直。
8、? Cici 和人聊天時(shí)能控制平穩(wěn)音調(diào)，朗讀配音繞口令時(shí)又啪的升了上去，覺(jué)得不升上去無(wú)法表達(dá)情緒，這個(gè)怎么控制？
9.饅頭除了點(diǎn)評(píng)之后，能不能有讓導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，或者小灶班之類(lèi)。因?yàn)楹芏喟l(fā)音習(xí)慣，自己習(xí)以為常。沒(méi)人進(jìn)行指導(dǎo)，成長(zhǎng)的就比較慢；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10、家?。航?jīng)過(guò)21天的訓(xùn)練后成為饅頭雖有明顯的進(jìn)步，但鄉(xiāng)音難改，調(diào)值還不準(zhǔn)，能不能將饅頭的打卡作業(yè)統(tǒng)一安排導(dǎo)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步提高音準(zhǔn)和氣息的使用。
11、蕾蕾：做了3期面條2期饅頭，也在堅(jiān)持基本功練習(xí)（偶爾間斷），但感覺(jué)聲音改變不明顯，沒(méi)有達(dá)到質(zhì)變，請(qǐng)問(wèn)有更狠的訓(xùn)練方式嗎？
12、斯甜 課程里字音慢讀能做到氣息下沉。平時(shí)交流說(shuō)話，會(huì)忽略氣息控制，回到解放前。需要怎么做？
13、面條的作業(yè)很優(yōu)秀，偶爾出現(xiàn)調(diào)值的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是作業(yè)有韻母帶“a的”，她的內(nèi)口腔沒(méi)打開(kāi)，又不能天天說(shuō)一個(gè)問(wèn)題該怎么說(shuō)。
14、面條普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，完成作業(yè)也很極致，每次出現(xiàn)的問(wèn)題大致相同，主要就是輕重音和情感的把握稍微欠缺了一些，感覺(jué)自己點(diǎn)評(píng)也像是在炒現(xiàn)飯，也總是在指出面條的這方面的問(wèn)題，說(shuō)的自己都有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)樽约呵楦杏行┓矫嬉膊皇呛艿轿弧?/p>
15 我的面條很優(yōu)秀，每次打卡很用心，唯一一點(diǎn)就是提打挺松做不好，每次我也都要說(shuō)這個(gè)點(diǎn)兒，微笑微笑，提打挺松的示范圖片也發(fā)給她，怎樣教讓她掌握這些，還有就是自己的氣息短而弱，怎樣練習(xí)使氣息快速增強(qiáng)，請(qǐng)老師指點(diǎn)[抱拳]
16.每次開(kāi)口說(shuō)話之前，也有意識(shí)的用腹部力量，肚子向內(nèi)收的同時(shí)發(fā)聲音，可發(fā)出的聲音還是從嗓子出來(lái)。
17.面條蕭萊很優(yōu)秀也每天一早起來(lái)打卡，語(yǔ)速快一直不太能改過(guò)來(lái)，普通話挺標(biāo)準(zhǔn)的就是總覺(jué)得缺少點(diǎn)情感和活力，請(qǐng)問(wèn)老師有方法可以幫助到她嗎？做了5期面條了，jqx的問(wèn)題還是會(huì)出賣(mài)自己，現(xiàn)在自己聽(tīng)著特別別扭難聽(tīng)，都不知道如何才能改了[流淚][害羞]
18.說(shuō)話總讓人覺(jué)得聲音沒(méi)精氣神，沒(méi)氣場(chǎng)，怎樣讓自己說(shuō)話聲音有氣場(chǎng)。
答疑很精彩，無(wú)論是新饅頭還是老饅頭內(nèi)心都更篤定，也更知道自己要去的方向。跟著學(xué)、跟著聽(tīng)、跟著練，做好陪伴。
關(guān)于jqx，現(xiàn)場(chǎng)宇彤老師丟給我們一段繞口令：稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞。于是各種版本的稀奇和踩死都出來(lái)了。好玩歡樂(lè)的同時(shí)立馬給我做了一份糾正，四十幾年的習(xí)慣接下來(lái)就是刻意練習(xí)形成肌肉記憶，有了方法就是交給時(shí)間和勤奮了。
最后紅葉的問(wèn)題老師丟了一句歌詞和一段朗誦給我們，于是演唱會(huì)精彩上演了～～
在很多人也是我過(guò)去的認(rèn)知里面，聲訊營(yíng)就是練練普通話，聲音好聽(tīng)一點(diǎn)而已，可事實(shí)是：我的即興主持越來(lái)越好、我的內(nèi)心感受越來(lái)越細(xì)膩、我發(fā)現(xiàn)美好的眼光越來(lái)越溫柔、我的聲音也會(huì)越來(lái)越有自己獨(dú)特的色彩～～與優(yōu)秀的人也越來(lái)越同頻～～
我勇敢去面對(duì)問(wèn)題，積極對(duì)待沖突，不再懼怕或逃避，會(huì)盡量的第一時(shí)間去想辦法解決難題，甚至?xí)?chuàng)造更多的可能性，在這里我相信了ABC是可以創(chuàng)造的。對(duì)于普通話目前處于一個(gè)新的適應(yīng)期，有太多需要糾正的地方，做好準(zhǔn)備再說(shuō)話。這不也是做人的道理嗎？等一秒再開(kāi)口，吸氣的過(guò)程就是思考的過(guò)程，我愿意用一個(gè)身份來(lái)綁定自己，讓自己更嚴(yán)格更高要求與不許偷懶。好，從饅頭晉級(jí)聲音導(dǎo)師，就是我的目標(biāo)，期待是更多人的夢(mèng)想，我相信今晚宇彤老師為大家已造夢(mèng)成功。成就一億中國(guó)人口吐蓮花，大家一起圍繞宇彤老師的這道光匯聚萬(wàn)丈光芒～～
感謝今晚所有的寶貝們，修煉好聲音的路上有你們同行真好～～
