推薦專欄：中學(xué)生
推薦編輯：浮生筱沫
推薦語：作者生動(dòng)描繪出了同學(xué)們不同時(shí)期不同的心理變化，以及老師的原則底線——該玩時(shí)和大家一起瘋，但遇到問題絕不手軟，嚴(yán)肅處理。生活也是陰晴不定，可能一件小事就足以改變。做每件事之前，總要想一想對(duì)自己、對(duì)別人產(chǎn)生的后果，老師這次的行為也給同學(xué)們敲響了一個(gè)警鐘！作者的文字沖擊力很強(qiáng)，讓讀者很快產(chǎn)生共鳴，但讀起來又十分溫暖，好文推薦！
云層被一陣狂風(fēng)撕裂開來，露出久違的太陽的微笑。但它還沒來得及對(duì)天空說聲再見，就被遠(yuǎn)處被風(fēng)卷來的云層蓋住了它的身子。
天總是陰晴不定。雨后的短暫天晴或許不久后便又是云遮霧罩。
周四，是讓所有人都期待但又埋怨的日子。這天下午的最后一節(jié)是體鍛課，我們終于可以短暫逃離令人昏沉的課堂和令人聞風(fēng)喪膽的作業(yè)。至于埋怨，只不過是要繞著操場(chǎng)跑好幾圈和快樂的時(shí)間太過短暫罷了。
“快跟我出去，安夢(mèng)。都這個(gè)時(shí)候還寫什么試卷啊，你整天悶在教室里，都要發(fā)霉了！”
“不是，就最后一道題。不是，誒，你別拽我……”
琳一把搶走我的筆，拽著我的胳膊把我連扯帶拖地帶出了教室。
“上體鍛課不積極，怕不是腦子有問題?！绷涨昧讼挛业哪X門。
“行了，別敲了。本來腦子還不好使，還要給你敲出一個(gè)坑來。”我揉了揉我的前額。
上課鈴響起，她拉起我的手，飛奔起來。
“著什么急啊。”
終于看到久違的操場(chǎng)，我如釋重負(fù)。
“琳，你什么時(shí)候跑那么快。我這胳膊，遲早給你拽脫臼。”我甩了甩胳膊。
“我這不不想遲到嘛?！绷锗搅肃阶臁?/p>
熙熙攘攘的人群，如同街市般喧鬧。人流逐漸匯聚成一個(gè)個(gè)方陣，他們陸陸續(xù)續(xù)回到了自己的班級(jí)方陣。
但人們又開始向操場(chǎng)中心匯聚。
“琳，一塊兒去看看?！?/p>
琳和我也走向操場(chǎng)中心。近處不時(shí)地傳出物體砸向地面的響聲，清脆而彈跳著。
“居然有人在打籃球?！绷蘸芘d奮。
“他們膽子可真大，在老師眼皮子底下?lián)v亂。”
我們推開擁擠的人群，看到幾個(gè)我們班的同學(xué)和幾個(gè)其他班的同學(xué)正展開激烈的拉鋸戰(zhàn)。
“琳，那不是我們班的那幾個(gè)男生嘛?”
“好像是誒?！绷辗隽朔鲅坨R。
“喂，馬上就要開始跑步了，別打了！”我和琳大聲勸阻道。
但他們似乎沒有聽見。不知道是不是被喝彩聲掩蓋了下去。
只見籃球不斷的被拋向空中，一個(gè)人接住了球并華麗的轉(zhuǎn)了個(gè)身，做了個(gè)假動(dòng)作就把球投向籃筐。
但籃球在籃筐上彈了一下，躍過籃球架撕裂了人群。
“快閃開?！?br>
一個(gè)身影驚慌失措的追向籃球，他沒來得及停下，滑在水坑上，褲腳貼在他的皮膚上，濺起了個(gè)小水花。
“有人摔倒了。”
籃球還在繼續(xù)自由落體，落向四面八方。
它漸漸平靜下來，安靜的待在操場(chǎng)的角落。
操場(chǎng)上逐漸紛亂起來。各個(gè)班級(jí)的人都湊上前去，剛剛圍觀的人則不停地聊著天，迅速圍成一個(gè)圈，我看到教導(dǎo)處主任穿過人群，帶走了我們班的那幾個(gè)同學(xué)。我開始為他們的命運(yùn)擔(dān)憂起來。
話筒的聲音傳到四面八方，人們陸陸續(xù)續(xù)回到自己的班級(jí)方陣，我們也回到了我們自己的班級(jí)，安靜的站在自己的位置上。
但他們還沒有回來。
“七（3）班擾亂課堂秩序，罰繞操場(chǎng)最外圈跑步。其離開班級(jí)方陣打籃球者，皆處以年級(jí)警告處分，播報(bào)完畢?！?/p>
人群頓時(shí)一陣騷動(dòng)。
那幾個(gè)男生回來了，低著頭，對(duì)于我們的指責(zé)，他們沒有再嬉皮笑臉。
“抱歉?！?/p>
“別的班不是也打籃球了么，為什么不處罰他們?”黎皺著眉。
“就是?。 蔽覀儼嗟钠渌麕讉€(gè)同學(xué)附和著。
那天，我們?nèi)喽嫉椭^。
“這不是3班么？”
“他們真可憐。”
他們朝我們投來同情而又戲謔的目光。我盯著自己的影子，似乎步伐都沒有之前輕盈，那么矯健了。
我不敢與他們的目光對(duì)視。那時(shí)，連游走的浮云與路過的飛鳥都在嘲笑。
我看到我們班主任緊鎖著眉頭，就站在我們身后。
那節(jié)體鍛課，我們都坐在一旁，沉默著不說話。
落日遁入黑暗中，又重新升起來。班主任在教室中踱步，寂靜的只剩下鐘擺聲和鞋子踏在地磚上的聲音。
“你們?yōu)槭裁丛谏险n的時(shí)候打籃球?你們讓我們?cè)谡麄€(gè)年級(jí)八個(gè)班面前抬不起頭！”
“平日里，我都會(huì)讓你們?cè)谖缧輹r(shí)間出去放松，可換來的呢?我體諒你們學(xué)習(xí)累，處處為你們著想，你們呢？”
“平時(shí)偷偷在操場(chǎng)、教室、水池里藏著的籃球，你們不要以為我不知道，我只是睜一只眼閉一只眼，就這么算了?！?/p>
她停下來喝了口水，把杯子重重摔在講臺(tái)上。
“可你們卻變本加厲?！?/p>
她劇烈起伏的胸脯下有著一腔怒火，她撐在講臺(tái)上的雙手指節(jié)泛白，緊鎖著眉頭。
“以后，禁止在中午午休時(shí)間出教室，禁止攜帶任何球類。所有人為此次事件寫一篇反思?！?/p>
她頓了頓，“是你們太過分了。”
她離開教室，一切陷入了沉久的寂靜。
老師從來沒有發(fā)過脾氣，可這次卻在沉默中爆發(fā)了?；蛟S不僅僅是這一次，不僅僅是那群男生，還可能是因?yàn)殚_學(xué)以來發(fā)生的大大小小的事件。
我想起無數(shù)個(gè)黃昏時(shí)分，日落之后，會(huì)有一個(gè)身影一直留到黑夜。本在很早的時(shí)候她就可以下班回家，但為了我們，她一直為我們做課后延時(shí)，耐心的為我們輔導(dǎo)作業(yè)。她的微笑，一直刻在我心里。
在深夜中或許會(huì)有一盞不熄的燈，她會(huì)為了我們徹夜不眠。一杯咖啡，一支紅筆，一臺(tái)電腦，一直到天明。
上課時(shí)，她和我們一起歡笑。下課時(shí)，她愿意傾聽我們的心聲。有時(shí)在周末，她會(huì)為我們買一個(gè)蛋糕，短暫的慶祝一下，讓我們轉(zhuǎn)眼把繁忙的學(xué)業(yè)拋到九霄云外。
而我有時(shí)會(huì)在她的課上昏昏沉沉，作業(yè)敷敷衍衍的糊弄，考試時(shí)在桌子上畫畫，故意在課上發(fā)出奇怪的聲音……
不經(jīng)意間想起她憤然離去的身影，我想每個(gè)人都是這次事件的導(dǎo)火索。我不知道我們是否都慚愧萬分亦或是莫名有些迫切的想要彌補(bǔ)我們的過錯(cuò)。
