人們每天都要張嘴講話的，有的人甚至是從早到晚喋喋不休，講的大部分都是廢話。殊不知禍從口出，習(xí)以為常之后，總會(huì)傷人損己。

舉個(gè)例子講吧！比如公司里的一個(gè)班組，其中一個(gè)人業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心都較強(qiáng)，我們就叫他阿P吧，阿P經(jīng)常一邊糾正別人錯(cuò)誤，一也痛斥別人工作馬虎沒有責(zé)任心，并經(jīng)常拿這件事情來教訓(xùn)和數(shù)落別人。

說句實(shí)在話，我們每個(gè)人都是父母生養(yǎng)的，誰都有自尊，誰都有自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)內(nèi)心意識(shí)到自身受到了攻擊，便會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)去回?fù)簟?/p>

阿P的行為可能很純粹，是在幫助別人，是為了整個(gè)班組好?？墒?，在一個(gè)班組里的組員，彼此間的業(yè)務(wù)水平落差是不會(huì)太大的，別人一時(shí)做不好，可能是與工作態(tài)度或一時(shí)的心情有關(guān)。

阿P不僅對(duì)張三如此，對(duì)李四、王五都如此。那么，張三、李四、王五就會(huì)結(jié)成同盟，把阿P孤立起來，都覺得阿P多嘴多舌不合群。

假若一開始，阿P發(fā)現(xiàn)工作中張三的錯(cuò)誤時(shí)，并沒更多的言語指責(zé)，只是微笑著糾正過來的話，張三也就沒有了抵觸心理。心存感激，在以后的工作中自覺的把事做好。關(guān)系融洽了，為了集體的榮譽(yù)，大家都會(huì)相互看齊，努力把工作做好。

足見工作中，不要一味的去指責(zé)別人的不足。身體力行，少說多做。無言的表率，更能說服人，只有沒有抵觸情緒下，別人才會(huì)把你當(dāng)作榜樣，向你學(xué)習(xí)，向你靠擾。

把說話的時(shí)間多留給別人，假若一個(gè)老師把上課搞成一言堂，從始至終一個(gè)人在講，無論你講得多么有趣、精彩，效果也不會(huì)太理想。學(xué)生會(huì)把上課當(dāng)成你的事，而自己則置身事外。

所以備課時(shí)就要多手準(zhǔn)備，多提問，讓學(xué)生思考與回答。發(fā)現(xiàn)走神的人多，可以講些有趣的故事，把大家的心收回來，或讓學(xué)生也講講故事，活躍一下氣氛?？傊?，上課過程要讓學(xué)生有思考和講話的機(jī)會(huì)，學(xué)生才會(huì)去融入，把自己放在上課學(xué)習(xí)的角色之中。

在各種聚會(huì)中，有的人也會(huì)搶著說話，一講就是滔滔不絕，唾沫星子亂飛，不管別人對(duì)你的話題是否感興趣，就是一個(gè)勁的講，不讓別人有插嘴的機(jī)會(huì)。

這種人表現(xiàn)欲和控制欲都極強(qiáng)，可是誰都不是傻子，有那么好控制的人嗎？這樣的人到頭來也不過是別人茶余飯后的笑資罷了。

也有的人在這個(gè)人跟前講那個(gè)人的閑話，在那個(gè)人跟前講這個(gè)人的閑話。到處煽風(fēng)點(diǎn)火，可是這世上的事往往：“若要人不知，除非已莫為?！边@種人的行徑總有爆光的一天，這樣的人到頭來會(huì)成為眾矢之的，過街老鼠，人人喊打，在自釀的悲劇里苦苦掙扎。

也有的人，自恃手中有權(quán)，總是對(duì)別人吆五喝六，用有色眼鏡放大別人的缺點(diǎn)毛??；不顧別人感受；不給別人尊嚴(yán)，緊抓著雞毛蒜皮的事兒窮追猛打。結(jié)果別人總會(huì)面服心不服，造成負(fù)面情緒，而這樣的人在人們的心目中也好不到哪里去。

其實(shí)，說話是一種功能，說好話是一種修養(yǎng)?？墒情]嘴是一場(chǎng)曠日持久的修煉，伴隨著你的人生高度。

不是說話的聲音大、說的話多就有價(jià)值。有關(guān)描述話多帶來不良后果的詞語不勝枚舉，言多必失，可還是有人明知故犯，重蹈覆轍，最終導(dǎo)致苦不堪言。

不注意自己說話的對(duì)象，總是胡言亂語，既傷害了別人，又損壞了自身形象，消耗了自身精力和能量。

想要提升自身價(jià)值，就要學(xué)會(huì)閉上喋喋不休的嘴。只有閉上嘴，別人才有機(jī)會(huì)說，你才有機(jī)會(huì)聽；你才會(huì)思考，反觀自己，提升自己。

審時(shí)度勢(shì)，該說的時(shí)候，做到金口玉言；不該說時(shí)，懂得沉默是金。

閉嘴，其實(shí)就是為了多一點(diǎn)思考，少一份沖動(dòng)，修心養(yǎng)性。聆聽是一種美德，天長(zhǎng)日久，必定會(huì)有意想不到的收獲。