昨晚復(fù)習到一點多，突然想起來找zlw，讓他7.1幫忙轉(zhuǎn)交一張寫了五個字的生日賀卡。他反應(yīng)倒是很快，接著又發(fā)來一個“OK”的手勢。雖然答應(yīng)得爽快，但完全可以想象到屏幕那頭，他一定又露出恨鐵不成鋼的表情。

沒辦法呀，在這個問題上我就是這么沒出息。

我總想找個人聊聊此事，聊聊關(guān)于我和他，但每到話出口又覺得沒什么可講?，F(xiàn)在再想到時，心情既不喜悅也不悲傷，就像“期末考試結(jié)束后走回家的心情”。

橋段是很老套的橋段，開場也沒什么新意。無非就是上了同一節(jié)課的巧合；他主動提出的邀請；還有覺得我有1%哭的可能，便冬夜跑來宿舍“確認一下”；那些據(jù)他講不會愿意和別人提及的東西；除夕晚上的一句“覺得不舒服”；還有2.14號送的禮物，被我傻傻地當成生日禮物，并且糾正“我生日是3.22啊”。很多很trivial的事情，想來多少有點回憶殺的難過。

爸媽，尤其媽媽，雖沒有到反對的地步，但不很贊成。我知道一直強調(diào)著“門當戶對，家庭美滿”的她，底線是什么，所以也一直沒有告訴她。不過之前一直在鋪墊和暗示，想必媽媽也看得出來。直到寒假的時候，有天他打電話給我。我告訴爸媽是誰來電后，躲進房間接電話，出來后就很多事都挑明了。那幾天只要一得空，要么是他們找我談，要么是我主動和他們談。奮斗一周多之后，他們終于讓步了。終于表示，不應(yīng)該過早地給某人定性，不應(yīng)該貼標簽，終于表示，“你愿意的話可以先相處看看”。

只是沒想到，事情急轉(zhuǎn)直下，曾經(jīng)在爸媽那里的努力也沒了意義。明明三四天之前，還送了一只“毛茸茸不會叫不會亂跑不會咬人的小生物”給他（就是獼猴桃），叫“甜甜”，也答應(yīng)得很開心（雖然這個外號對于他來說的確鬼畜了些）。告別總是發(fā)生在最以為不會告別的時候，看起來很正確了。關(guān)鍵是發(fā)生得太突然了，整個相處期間沒有吵架沒有生氣，頂多就是兩個人冷靜互懟，表達修正的意愿，各種暗含隱喻的不經(jīng)意提及。這種你來我往，多數(shù)都是我在他臉上彈一下，以示結(jié)束。沒有矛盾的兩個人突然分開，并且都單身至今，只能說天命無由了，實在找不出別的理由。

之后我再也沒有找過他，沒有做任何糾纏和多余的挽留。不是因為不喜歡，是因為太喜歡，不想讓他為難，更想把體面的樣子留給他。我知道我如果給他發(fā)些什么，是一定能得到回復(fù)的，但畢竟有些事已經(jīng)不同了。求而不得的東西，放在心上就好了，也不一定要得到。更何況已經(jīng)得到過了，沒什么太遺憾，我也努力過了。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？

釋然的意思，不是說不再有某種情感，而是仍然保有這種情感，但不會被它所傷。我還是像之前那樣喜歡他，還是沒有開始一段新感情的打算。我們可以一起做一些事情，同樣可以各奔前程，我也依然可以站回原地，照管好自己，繼續(xù)等待。

我沒有找過他，但并不代表我不想他，比如現(xiàn)在。我這種能洋洋灑灑地幫其他小伙伴寫大段情書的人，都不知道如何描述這種思念。只能坐在床上，在心里重復(fù)著，“我真的好想他”。就像小王子思念一株玫瑰，就像查理掛念那張金券。

我記得最清楚的，關(guān)于他的夢，是和他一起坐在教室里，上課之前聽他講自己的那些事情。講的人很平靜，而我卻邊聽邊哭，哭得從夢里醒過來，想著幸好是夢，但還是在黑暗里摸出手機，給他發(fā)了“?；垭p全”四字。希望他在以后的日子里能夠?；垭p全，也希望將來那個有幸能和他相知相伴的女孩子，?；垭p全。

現(xiàn)在想來，我還是不后悔那日赴約。