進(jìn)入單位快5年，我才突然明白公文寫(xiě)作對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)真正意味著什么。

剛進(jìn)單位時(shí)，常聽(tīng)同事夸誰(shuí)誰(shuí)是筆桿子，寫(xiě)材料又快又好。那會(huì)我有些迷惑，寫(xiě)作能力有這么重要和突出嗎？

后來(lái)逐漸發(fā)現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的公文更容易得到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，讓自己建議被采用的概率更大。寫(xiě)作能力強(qiáng)是提高輔政能力的必要條件。公文的根本使命是被看見(jiàn)、被采用，讓思想從文字落實(shí)成行動(dòng)。

今天，在看公文寫(xiě)作書(shū)時(shí)，我又有了不一樣的看法。

公文寫(xiě)得好，對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，至少表達(dá)了兩層含義：一是這位同志的專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，不僅有充足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也有結(jié)構(gòu)化的思考能力；二是這位同志的寫(xiě)作能力過(guò)硬，公文結(jié)構(gòu)清晰、表達(dá)精準(zhǔn)?？梢?jiàn)，公文寫(xiě)得好，對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，是其個(gè)人能力的輸出和展示。

單位常有同事說(shuō)自己寫(xiě)材料不行，潛意識(shí)是說(shuō)自己不具備寫(xiě)作技巧，但是自己專(zhuān)業(yè)能力還是很扎實(shí)的。

當(dāng)然不排除這種可能。如果寫(xiě)的不好，要么是專(zhuān)業(yè)能力還不夠硬，要么是沒(méi)掌握寫(xiě)作技巧。

認(rèn)真辨別寫(xiě)不好的原因是什么，對(duì)于提升寫(xiě)作能力來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

就我自己而言，我寫(xiě)作技巧應(yīng)該是過(guò)關(guān)的，但是專(zhuān)業(yè)能力還有待快速積累。