212+3.0+5班會(huì)——愛(ài)上親子時(shí)間管理

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艷輝

1.每日三贊。

2.有趣有料有方法,開(kāi)家庭會(huì)議,讓全家人參與到解決問(wèn)題中來(lái)。

3.家務(wù)勞動(dòng)大評(píng)比。

翠華

1.工作日3公里,休閑日5公里。

2.跑步+早睡讓自己精神滿滿。


冥想社

練習(xí)靜坐,和自己的身體聊天,和自己靜靜的呆一會(huì)。


李英

覺(jué)察(觀)

(照)為什么大多數(shù)都是媽媽,缺少父親呢?

媽媽給安全感,爸爸給溝通寫(xiě)作能力。搜索、鎖定、專注狩獵、帶獵物回家與家人分享。

《小孩不笨》


樂(lè)讀社(楊歡)

每天輸出

輸入——吸收——轉(zhuǎn)化——輸出

主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí),成長(zhǎng)性思維與被動(dòng)型思維。


妙總:怎樣高效復(fù)盤(pán)?

用量化的方式說(shuō)出自己所承擔(dān)角色的目標(biāo),和實(shí)際結(jié)果。

復(fù)盤(pán)完成了什么,沒(méi)有做到什么,聚焦問(wèn)題,反思做好下一步。

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