感覺好，才能做的好
這句話從表面來看，多偏感性化。
對于對與孩子來說，和大部分女性來說這句話都很受用。
從孩子身上可以淋漓盡致的展現(xiàn)。今天上超寶課。在操作環(huán)節(jié)做的是形狀障礙穿針。藻藻在我進行示范操作的時候就表現(xiàn)特別積極。在把每個圖形放到障礙柱以后。藻藻猛然冒一句蠟燭，那時明白藻藻把那個柱子想象成蠟燭。等每位寶寶都取完教具自己操作時。藻藻開始有模有樣的學起文文把每個圖形去嘗試看可以放進不。在嘗試過程中他可以放進去的由于小手沒有旋轉(zhuǎn)就沒放進去。也在不斷按照要求去做。如果有幾次都沒放進去，就開始有一點煩躁，不想再放還剩最后兩個還沒放。這時外婆還是在引導(dǎo)藻藻再放，他就開始說蠟燭，一起吹蠟燭。好那我們一起吹，他很認真把嘴巴對準柱子吹。當時我心里想這節(jié)課不能一直在吹蠟燭吧，靈機一動。問藻藻，吹完蠟燭要做什么，我們吃蛋糕吧，你把蛋糕取出來跟外公外婆分享吧？他爽快答應(yīng)好。在取的時候需要提著往上轉(zhuǎn)，最開始他還沒掌握到技巧，去轉(zhuǎn)方向就忘記往上抬。嘗試幾次都沒成功取出，但也沒表示要放棄還在繼續(xù)嘗試。終于取出來就分享給外婆吃，外婆吃完表示很感謝，又繼續(xù)取下一塊，完全沉浸在取蛋糕分享這件事，一塊一塊取出來分享給老師和其他小朋友吃。
