閱讀是個可以讓人受益一生的好習(xí)慣，每個愛閱讀和不愛閱讀的家長，都希望自己的孩子喜歡上閱讀。

?朋友C也不例外。C是個不愛看書的人，兒子已經(jīng)上學(xué)一年級。不但不愛看書，而且還很討厭看書。為此C做了很多努力，孩子還是沒能愛上閱讀。

?和C簡單聊了后，知道她兒子為什么不愛看書的原因，相信很多的家長也和C一樣，做著孩子不喜歡的事情。

?一、家長阻止了孩子愛看的書，而失去了興趣 。

閱讀從娃娃抓起。很早的時候C給孩子買了三字經(jīng)、童話故事、少兒百科，如今上小學(xué)后，又給孩子買了一堆各種各樣的作文書，寫日記的書。孩子左看又翻，就是沒有喜歡的書，漸漸對看書失去了興趣。

?我家老大就是典型的例子，曾經(jīng)有一段時間迷上了斗羅大陸。你越不讓她看，她越想看。即使你不買，她也會去借來看。

?一本家長不喜歡的書，真的會讓孩子學(xué)壞嗎？其實并不會。一本書只能看一段時間，而一旦孩子有了讀書的樂趣之后，孩子對書的選擇范圍會越來越廣。

?家長要做的不是阻止，而是引導(dǎo)。

?二、家長總是期望孩子能讀懂書，能從書上學(xué)到有用的知識

去年暑假在回老家的火車上，鄰座是一對父子倆，臺面擺著幾本兒童讀物。孩子時而翻書，時而擺弄玩具。當(dāng)孩子玩玩具時，父親就會問：“你讀懂了嗎”？孩子聽到父親這樣問，連忙放下玩具，翻開書，逐字逐句念了起來。十幾分鐘這后，孩子合上書，父親又問：“你學(xué)到什么了”？孩子無奈地再次翻開書，從前面翻到后面，從后面翻到前面，眼睛不停斜瞅著玩具。

?不要讓孩子帶著目的去讀書，孩子有壓力，以后都不愿意讀書。

?三、孩子在看書的時候，家長在做什么

很多時候家長要求孩子看書，而自己卻抱著手機，電視不放。

?如果想培養(yǎng)一個愛閱讀的孩子，家長要以身作則，為孩子做點榜樣。 比如，在家里弄個臨時的書角，讓孩子隨時看到書，拿得到書；孩子在看書的時候，家長也可以一起參與，也可以翻翻雜志，紙質(zhì)小說。

?愛上閱讀是一個緩慢的過程，知識是一本書一本書累積起而成。

沒有不愛閱讀的孩子，只有做得不夠好的父母。