孩子對我的傾聽喊停

(早餐時(shí)間8:10)

媽媽:準(zhǔn)準(zhǔn),我們大概有20分鐘的時(shí)間吃早? 餐,這樣我們到幼兒園才不會錯(cuò)過線上課。

準(zhǔn)準(zhǔn):不行,我要30分鐘。

媽媽:哦!你覺得20分鐘不夠。

準(zhǔn)準(zhǔn):你不要這樣說!我要30分鐘,不要那? 么快。

媽媽:哦!你覺得那樣太著急了。

準(zhǔn)準(zhǔn):別說了,不許說。

媽媽:??!你不同意媽媽這樣說?

準(zhǔn)準(zhǔn):不要再說了,不許說!

媽媽:媽媽這樣說話,你不接受,是媽媽哪? 句話讓你感覺不好了?

準(zhǔn)準(zhǔn):你別說你覺得了!

媽媽:哦!那媽媽先不說話了。(停頓,走? 開)

準(zhǔn)準(zhǔn):你別走。(跑過來抱住我,我無奈思? 考中,他以為我生氣了。)

媽媽:(抱住孩子沒說話)

準(zhǔn)準(zhǔn):我不要走時(shí)間限制,我吃完了就可以 了(出發(fā))

媽媽:那好的你去吃吧?。ㄩ_心地去吃了很? 多,吃完一碗還問我要添加。)

覺察:

1.以往的所謂傾聽帶太多目的性,讓他產(chǎn)生抵觸。真的要真正同理,跟隨孩子。放下自己的期望。

2.傾聽過程自己的接納度在調(diào)整了,從一開始的不允許,到允許并同意。慢慢吃,按孩子的節(jié)奏來,晚點(diǎn)到園也沒關(guān)系!同時(shí)相信孩子不會每天都這樣的。

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