家里的二寶今年正面臨小升初的，在廣州小升初，有三條路可走。第一條路讀公立，按學(xué)籍所有地進(jìn)行電腦搖號(hào)派位?；局挥?-2間學(xué)校，除了頂尖的學(xué)生有可能會(huì)去到市屬的公立初中，中上的學(xué)生是沒(méi)有任何選擇的權(quán)利。因?yàn)檫@個(gè)政策，廣州初中民校成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇，這也是小升初的第二條路。第三條路直接繞開(kāi)國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育，讀國(guó)際班或者到國(guó)外留學(xué)。大寶選的是第二條路，妹妹自然也是希望可以走這條路。這條路本來(lái)就不容易，民校的學(xué)費(fèi)比公立要貴這個(gè)不說(shuō)，讀民校另外的選撥機(jī)制養(yǎng)活了許多機(jī)構(gòu)，也讓學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力增加。

原先覺(jué)得這樣的機(jī)制太多弊端。現(xiàn)實(shí)證明我的見(jiàn)識(shí)實(shí)在太淺薄。從2019年開(kāi)始，民校居然也實(shí)行電腦搖號(hào)派位，上一界的小升初的爸媽叫苦連天。我家二寶作為第二批實(shí)驗(yàn)品，焦慮感無(wú)形中增加。國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育體制的變化多端，讓本來(lái)就彷徨無(wú)助的爹媽們變得更加焦慮。我身邊不乏焦慮的父母，其實(shí)自己也是其中一份子。

我今天想說(shuō)的是，雖然同是焦慮父母的一份子，但與其盲目的焦慮，倒不如讓自己學(xué)會(huì)與焦慮相處。兩者雖然看似相差不大，但其實(shí)意義截然相反。前者是缺乏方向感，只會(huì)莫名焦慮，并且會(huì)引發(fā)壞情緒壞脾氣，從而會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的看法，嚴(yán)重的話還會(huì)過(guò)早產(chǎn)生厭學(xué)消極抵觸的情緒。后者雖然也有焦慮，但因?yàn)榻蛹{并且學(xué)會(huì)了與焦慮相處，整個(gè)思維模式的變化會(huì)慢慢讓心態(tài)也跟著改變。心態(tài)的變化自然會(huì)影響到個(gè)人的溝通情緒，從而引發(fā)小孩正確對(duì)待學(xué)習(xí)的壓力和小升初的挑戰(zhàn)。讓孩子覺(jué)得不孤獨(dú)，同時(shí)心存積極和戰(zhàn)意，這么健康的心態(tài)，相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)差到哪里。

哥哥今天傳授考試秘給妹妹：你考試考得少而爾，像我們現(xiàn)在，都考得無(wú)感啦。哥哥的話讓我有所頓悟，孩子在求學(xué)階段一場(chǎng)場(chǎng)的考試就是練，檢驗(yàn)孩子的知識(shí)，成長(zhǎng)他們的心智，殘酷的小升初也是一份禮物。同理，焦慮是成長(zhǎng)動(dòng)力源之一。加油吧，寶貝！