對于電視節(jié)目的感情，相信很多家長是很復雜的。尤其受到自媒體輿論的導向作用，越來越多的人信奉閱讀至上，似乎閱讀包治百病，而對看電視的態(tài)度好似過街老鼠人人喊打。其實，我認為倒不必將看電視的行為一棍子打死，不過如今良莠不齊的少兒類節(jié)目動畫制作也著實讓人詬病。況且在孩子教育時間寶貴，允許看電視節(jié)目的時間十分有限的情況下，作為家長的更是希望孩子能看一些有營養(yǎng)的內(nèi)容，而不只是盯著屏幕傻笑，然后問他看明白了啥卻全然不知。那么如何將看電視的“垃圾時間”轉化成優(yōu)質(zhì)的親子時間呢？選擇合適的節(jié)目是關鍵。相比于吵吵鬧鬧蹦蹦跳跳的動畫片，我更青睞于用紀錄片獨特的視角和孩子一起去丈量這個世界。
選擇紀錄片的原因主要有以下幾個方面：
1.紀錄片大都制作精良，常常能捕捉到常人難以看到的精彩畫面。細膩的微觀鏡頭下可以看到動物捕食時的每一幀動作畫面，放大的細節(jié)讓你感到夸張而又驚險。我相信這是在動物園里很難看到的。另外，許多紀錄片往往花費巨資、耗時長久，一部短短數(shù)十分鐘的紀錄片凝聚著攝影師汗水、智慧甚至冒著生命的危險。
2.紀錄片極富含教育意義。一部編排緊湊的紀錄片下來，常常是每個場景都是凝萃的精華，每處畫面都極富特色和具有代表意義，剪輯具有故事性，常常圍繞著某一個主題，配有精彩到位的解說，講解知識點生動有趣還富含一定哲理。
那么，問題來了，孩子多大開始可以看紀錄片?如何挑選適合孩子的紀錄片?沒有看過紀錄片的孩子，如何成功地引導觀看?怎么樣陪伴孩子看紀錄片能更大地發(fā)揮效用……這些問題我下面會一一給大家講解。
多大孩子適合看紀錄片？
我們家是在三歲四個月時接觸的紀錄片，個人認為3歲多一些的孩子就可以開始嘗試看紀錄片，因為3歲多的孩子已經(jīng)具有一定的語言表達和認知能力，這時候的孩子對一切事物的形成原因和運行機制感到好奇，也善于觀察和發(fā)問，這時候引入一些科學素養(yǎng)知識可謂是順水推舟的事。另外，紀錄片的題材范圍很廣，自然、人文、天文、地理、軍事等等，小到三歲多的孩子，大到年過半百的寶寶姥爺，紀錄片對年齡性別不設限，人人都可以挑到適合自己口味的紀錄片。
如何挑選適合孩子的紀錄片？
上面提到過，紀錄片的題材范圍廣泛，每個人都可以找到符合自己屬性的紀錄片，但不是每一部紀錄片都適合普羅大眾。區(qū)別于知識基礎的深淺和描述的方式，可能有些內(nèi)容對于年紀較小的孩子理解起來有難度，或者有些采取人物訪談的方式可能在畫面上難以足夠吸引孩子的注意力。因此，對于較小的寶寶或者新入門紀錄片的孩子，首推自然類尤其是動物類的紀錄片。這類影片多數(shù)以畫面生動為主容易吸引人眼球，影片的描述對象對于孩子在事物認知上沒有太大的跨度，因此容易更接受。另外，盡可能通過“看”的視覺刺激傳達內(nèi)容，盡量不挑選以采訪描述事實和普通記事性畫面為主的影片，不是說他們不好，而是太小的孩子容易不知所云或者理解力跟不上節(jié)奏，大一些的孩子可能更適合。當然，還有一個絕對首要的原則，興趣。興趣是最好的引導者。有的孩子對醫(yī)學和人體構造感興趣，即使小小年紀也能輕松啃下一堆與年齡認知程度不符的醫(yī)學大片。如果你家孩子有特別感興趣的事物或話題，也不妨從這方面入手吧。
如何成功引導孩子觀看紀錄片？
前面提到選擇紀錄片的一些建議，以及年紀較小或者新入門紀錄片的孩子適合的影片類型。那么還有一些家長在具體執(zhí)行上還會遇到困難，比如，孩子就是會被卡通動畫所吸引，一開電視就會吵著要看動畫片，畢竟萌萌噠的可愛形象對孩子有天生的誘惑力。有什么辦法呢？我的做法是，找一個非刻意的場景下介入。具體說是，看電視前，先不要給孩子太多的預熱時間，不要給太多選擇和討論節(jié)目的余地，直接調(diào)到你要給他看的紀錄片，然后請開始你的表演——饒有興趣地給孩子解說，不時驚訝、感嘆、疑問、緊張、夸贊…總之情緒有多夸張都好，用強烈的情緒來帶動孩子和你一起沉浸其中。
另一種方法，在日常生活中配合科學知識的教育介入，目的在于引起孩子產(chǎn)生探索新知的好奇和興致。比如，我最近給我家孩子看一本“地球怎么了”的科普故事書，提到了板塊碰撞會引起火山噴發(fā)和地震，他對地震這個現(xiàn)象尤其感興趣。看到書中描繪的倒塌的房屋建筑和四處驚慌逃竄的人們，他會產(chǎn)生如臨其境的害怕感受。于是，我給他觀看《地球的起源》、《超級地震》這類紀錄片就特別的順其自然、水到渠成啦！
怎樣給孩子看紀錄片能發(fā)揮更好的效用？
我有三個原則供大家參考：
1.饒有興趣地陪同觀看、講解。
2.重復看幾遍。
3.配合生活當中的聯(lián)想、延伸和聯(lián)結。
饒有興趣地陪同孩子觀看、興致勃勃地講解，目的在于更好地幫助孩子在可理解的基礎上學習知識點。同時，這里也強調(diào)了“陪同”。很多家長只是對孩子說，看紀錄片長見識，就丟一部電視機給孩子自己看，這就好比很多家長告訴孩子學英語有用，于是給孩子丟一本英語書讓他自己看一樣，少了引導和感同身受。我們要陪伴孩子觀看，陪他們同樣地感受每一個驚險刺激或美妙絕倫的畫面，一起經(jīng)歷情緒的波瀾起伏，讓此時此刻的你們調(diào)頻在一個頻道上。相信我，和孩子坐在一起暢聊式地看紀錄片，這樣的時光一定會令人回味且趣味加倍。
同樣的東西重復看，每次都有不同的味道。《地球生靈》我們看了3遍，每次看都是一次記憶的加深，這點對于孩子來說尤為重要，就好像喜愛的故事喜歡重復講一樣。重復再看一遍時，我會假裝不知道，和娃討論，他就會很自豪地搶答。這時我也會特別識相地夸獎他，贊揚他是個懂得多先生。人們在某個領域的成績和獲得的肯定會正向地激勵他們在該領域產(chǎn)生更多的興趣并且做得更好。第三遍再看的時候，我家娃在我的引導下，已經(jīng)會給沒看過這部影片的小姨解說了，弄得小姨一愣一愣的，我趕緊解釋說是因為已經(jīng)看過幾遍了…(小家伙明顯是自信心爆棚了！)誠然，這種真實的進步感給足了我家娃娃學得知識的愉悅感和自信心。
讓紀錄片產(chǎn)生更大學習成效的另一個秘密武器就是，利用大腦認知學習的規(guī)律，進行聯(lián)想、延伸和聯(lián)結。在一部數(shù)十分鐘的紀錄片里，總有一兩個點是孩子特別感興趣的。抓住感興趣的點，在日常生活中找到可聯(lián)想、可發(fā)揮、可延伸的地方，不斷強化。舉個例子，我家娃對《地球生靈》里捕蠅草的捕食機制特別感興趣。我會在幾遍的重復中讓他記住一些關鍵的點，比如，捕蠅草上有刺，作為感應器，當蒼蠅在20秒內(nèi)碰到第二根刺，捕蠅草就會啟動閉合機制。
此外，我家娃會主動在生活中尋找和模擬捕蠅草的捕食機制。如，他喜歡和我在生活中玩蒼蠅和捕蠅草的角色扮演游戲，他用手扮作捕蠅草開合的姿勢，我的一根手指扮演蒼蠅，我飛到他掌心，他會很得意地合上手掌把我手指夾住，然后能樂呵呵地玩這個游戲好久；更進一步，他會拿來兩個吃水果的小刀叉，兩根刀柄交叉比作捕蠅草，兩把相交的刀叉且?guī)в袖h利尖葉的樣子還真有點像捕蠅草；還有更絕的，他拿來我媽的大發(fā)夾，發(fā)卡本身設計的一開一合的狀態(tài)，再加上夾子兩葉的爪子形狀，以及發(fā)卡內(nèi)部用于固定頭發(fā)的刺(類似于捕蠅草的感應器)，簡直像極了捕蠅草。我被娃娃的聯(lián)想力深深折服了。
當然，大人在學習過程中也要善于發(fā)揮引導作用。有一次我給娃講解地球的故事，我拿來一個地球儀當?shù)谰?，在講解地球繞著太陽轉時，我又取來一個紅氣球當太陽，然后拿著地球儀一邊自轉同時繞著太陽轉，以此展示自轉和公轉的不同；在地球儀圍繞太陽轉到一半的時候，我又拿出其他的球形物當作是火星，以此告訴娃太陽系里還有其他的行星存在；在解釋地球內(nèi)部構造時，我會把地球儀拆開(我家地球儀實際上是一個造型存錢罐)，然后指著外殼告訴他這是地殼，我們生存的地方，地殼下面是地幔，于是他有記住了地殼和地幔的概念。
學習的本質(zhì)就是在大腦中形成聯(lián)結，可以通過在各種情境下喚起已有知識點，利用腦中已有知識或借助生活中的常識和新知識點進行聯(lián)系?？梢哉蝾惐纫部梢苑聪蝾惐?，聯(lián)結的越多，大腦對新知識的認知和記憶就會越深刻。看紀錄片的同時，家長不妨給孩子配合進行科學書籍閱讀和科普活動教育，相輔相成，聯(lián)結更深。
對家長的幫助：育兒亦是育己
以前，我一個人不一定能看得下來一部紀錄片。如今居然陪孩子一起饒有興趣地看了3遍，也解說和討論了3遍。每一遍重復，都能撿起很多遺漏的知識點和細節(jié)，自己也學習了一遍。除了補回沒有經(jīng)歷過的童年，找到童年的純真和探索精神，重新成長一遍，更重要的是，我在和孩子一同學習的同時，發(fā)現(xiàn)了孩子身上很強的想象力和創(chuàng)造力，讓我驚嘆的同時也自愧不如。孩子身上真的有很大的潛力，我在教育孩子的同時，也在向孩子學習，在自我進階和學習的同時，也不斷思考如何將所學理論運用于更好地教育孩子。這種關系，相互滋養(yǎng)，砥礪成長。
后記：一部紀錄片給我們的教育意義真的是很多。比如通過看自然動物類的紀錄片，孩子學會用動物的視角，體驗動物的世界里的生存和生長，體會動物的情感和思考。通過紀錄片，單純而短暫的生命活出了許多不同版本的生活體驗，擴大了生命的廣度。通過親子共賞紀錄片，孩子變得會思考，會聆聽，會觀察，會提問，能從生活中找到合理的聯(lián)想，會創(chuàng)造，還能從一遍遍的重復中找到掌握知識的自信，對自然產(chǎn)生興趣…這已經(jīng)達到了我們想要的教育目的。
我是芝麻大醬，一直堅持在育兒和育己的路上，歡迎熱愛教育育兒和自我提升的親們關注和點贊！
