? 今天是動(dòng)力催眠學(xué)院北京催眠分享會(huì)的日期，一大早起來(lái)各種事情有點(diǎn)多，出發(fā)的時(shí)候稍微有點(diǎn)晚。上車之后問(wèn)司機(jī)，一個(gè)小時(shí)多，時(shí)間剛好。
? 到了之后，正好布置會(huì)場(chǎng)，也幫了些小忙。不到半小時(shí)，聽眾幾乎來(lái)全。主持人在講臺(tái)上引導(dǎo)開始，才發(fā)現(xiàn)馬老師早已低調(diào)坐在第一排的邊上等待上場(chǎng)。
? 主會(huì)一開始，馬老師颯爽英姿！隨著分享的展開，聽眾們?cè)絹?lái)越投入，精彩演繹，紛呈如織。關(guān)于我們的想法與意識(shí)，反應(yīng)與潛意識(shí)，深入淺出地講解，充滿了生活里的簡(jiǎn)單智慧與幽默風(fēng)趣。
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? 觸動(dòng)很大的是，關(guān)于催眠的動(dòng)力，馬老師在大量案例積累的基礎(chǔ)上，總結(jié)很多本土化的規(guī)律。我們把自己的孩子教育得很乖，又送到國(guó)外去讓他們進(jìn)行原始生活般的適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)一方面在給孩子立規(guī)矩，但通過(guò)各種妥協(xié)訓(xùn)練了孩子破壞規(guī)矩。
? 真正的改變，是從潛意識(shí)深層次發(fā)生的反應(yīng)性改變才足夠高效，就像給小孩子打疫苗，其實(shí)是微量病毒提前激發(fā)潛能去形成自我保護(hù)的本領(lǐng)，而不是疾病來(lái)了再去治療。最好的是預(yù)設(shè)式的啟發(fā)和體驗(yàn)，而不是糾正式的教育。
今日青蛙
大事第一
小事邊界
無(wú)事早回
