【親子篇006】?jī)r(jià)值感——用情感引導(dǎo)塑造行為

本文為《新父母學(xué)院》第七課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)。

【課程內(nèi)容核心要點(diǎn)總結(jié)】

一、教育孩子最有效的時(shí)機(jī)是孩子做對(duì)事的時(shí)候

1、父母要表?yè)P(yáng)他,并且告訴他“為什么”

2、在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候:父母要淡定,抓住機(jī)會(huì)建立愛

二、 一次表?yè)P(yáng),勝過一百次批評(píng)

良性的反饋帶來(lái)三重好的結(jié)果:

1)孩子知道了什么是對(duì)的,容易去做正確的事。

2)孩子的自尊水平得到提高,獲得了價(jià)值感。

3)孩子感受到父母愛他,又進(jìn)一步地增加了無(wú)條件的愛。

三、情感引導(dǎo)方法使用的三個(gè)難點(diǎn)

1)你根本看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

每天給自己規(guī)定:至少發(fā)現(xiàn)孩子三個(gè)閃光點(diǎn),而且要跟他講、要表?yè)P(yáng)他。

2)我們不會(huì)說(shuō)“為什么”。

為什么的說(shuō)法要更多地關(guān)注于過程,還有動(dòng)機(jī),當(dāng)你能夠把這些情感類的詞匯放在“為什么”當(dāng)中去表述的時(shí)候,孩子就更容易獲得成長(zhǎng)型的心態(tài)。

3)表?yè)P(yáng)完了之后,不要說(shuō)“但是”。

為什么很多孩子連表?yè)P(yáng)都討厭,就是因?yàn)槟愕谋頁(yè)P(yáng)背后附帶了大量的條件。

【課程內(nèi)最打動(dòng)我的一個(gè)觀點(diǎn)或一句話】

如果我們習(xí)慣性地批評(píng)自己、批評(píng)別人,連你自己的學(xué)習(xí)都會(huì)變得很困難。

【我將把某一點(diǎn)如何運(yùn)用到我的生活中】

每天給自己規(guī)定:至少發(fā)現(xiàn)孩子三個(gè)閃光點(diǎn),而且要告訴她、表?yè)P(yáng)她,并且告訴她為什么。

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