志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化，知行合一。
仲尼祖述堯舜，憲章文武；上律天時，下襲水土。辟如天地之無不持載，無不覆幬，辟如四時之錯行，如日月之代明。萬物并育而不相害，道并行而不相悖。小德川流，大德敦化。此天地之所以為大也。
孔子繼承堯舜的傳統(tǒng)，以文王、武王為典范，上遵循天時，下符合地理。就像天地那樣沒有什么不承載，沒有什么不覆蓋。又好像四季的交錯運行，日月的交替光明。萬物一起生長而互不妨害，道路同時并行而互不沖突。小的德行如河水一樣川流不息，大的德行敦厚純樸、化育萬物。這就是天地的偉大之處。
近段時間處于流感高峰期，我也難以幸免，卷入洪流大軍，各種不適接踵而至。唯一變化的是當(dāng)下的心態(tài)，夜里醒來以平和的心態(tài)接納、允許每一種感受，與之和平共處，心態(tài)平靜，心態(tài)穩(wěn)定。不對抗，坦然視之，不迎不拒，這就是學(xué)習(xí)修行帶來的改變，從生活的滴處修身、修心、修內(nèi)在。
拜讀家書《走出舒適圈，遇見更加優(yōu)秀的自己》，路雖遠行則將至，事雖難做則必成。學(xué)習(xí)儷穎家書，你的感受我深有體會，每一次的挑戰(zhàn)都是促進我們成長的墊腳石。沒有兩個人無緣無故的相遇，這就是冥冥之中注定的緣分。我雖然和老師只有短短6周的接觸，從老師身上學(xué)到很多，比如善解人意，比如圓滑無棱角，溝通順暢，心情愉悅。祝福儷穎在突破中遇見更加優(yōu)秀的自己。我也特別感恩做點評責(zé)善這項志愿者服務(wù)，是這份擔(dān)當(dāng)讓我體悟到竹子定律真實含義。綜合能力得以穩(wěn)步提升，在調(diào)整自己適應(yīng)對方的節(jié)奏中我的適應(yīng)能力增強，進一步運用于生活中踐行印證。做事更加高效，學(xué)會斷舍離，提升決策力。學(xué)會做計劃，根據(jù)自己的時間安排，我已報名春節(jié)過后的點評責(zé)善志愿者，以及點評責(zé)善指導(dǎo)老師職務(wù)，為促進成長，再為自己注入一份能量。這份能量源自于自我成長需求，我需要這份歷練拿到做到的力量，“我要做”而非“要我做”賦予我前行的動力，激發(fā)我內(nèi)在的力量。
聆聽老師點評責(zé)善，作為團隊領(lǐng)導(dǎo)人，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，提升自我修養(yǎng)。當(dāng)我們看他人不舒服時，是我們自己的修為不夠，讓自己和他人舒服，是提升我們德行修為能力的體現(xiàn)。前路漫漫亦燦燦，時時利他念念利他，此時修心正當(dāng)時。
平心靜氣60分鐘，全身運動70個，誦讀《大學(xué)》一遍。
今天最大的收獲，遇到境界時的修行，克除小我，由“我不行”到“我一定可以做到”。平心靜氣前30分鐘，與內(nèi)在的自己和解，由被迫接納到主動接納，把能量帶入到不舒服的部位，讓其柔軟，和緩?fù)ㄈ凇?/p>
后30分鐘，與高我的鏈接，感受“我心即宇宙，宇宙即我心”，與宇宙融為一體，能量充沛，感受只可意會不可言傳以及“佛陀拈花迦葉微笑”，感受內(nèi)心的這份富足、喜悅，與內(nèi)在的自己產(chǎn)生深度鏈接。每一次經(jīng)歷都會得失并存，由于這次感冒，激發(fā)了我與內(nèi)在高我鏈接的智慧和潛力。
