? ? 當(dāng)下午三點(diǎn)多看到小選手、主持還沒(méi)人選時(shí)，心里焦急，今天大部分的時(shí)間都在群里，但可能部分孩子在老家不方便或者是有的孩子過(guò)了第一次的新鮮勁，今天出奇的，只有一位選手報(bào)名，有了上次“不作為”的失誤，這次只有一句話在影響我：把事情有始有終的干完，中間這只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，算不了什么。緊接著，我翻看了班級(jí)群和朗讀群，給那些其實(shí)推動(dòng)一下就能有很棒表現(xiàn)的孩子一次機(jī)會(huì)，挨個(gè)發(fā)信息，當(dāng)然到現(xiàn)在為止，有今晚就參與朗讀的，而且是第一次登臺(tái)，也有朗讀過(guò)兩次，已經(jīng)是第三次的選手了。還有兩天即將結(jié)束，名額全部占滿，下面的工作相比較而言會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，我今晚仔細(xì)考慮這整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，結(jié)合我自己在學(xué)校的工作，活動(dòng)中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象：一小部分群眾一聽(tīng)到響應(yīng)，他們肯定前提是在心里考量過(guò)這個(gè)活動(dòng)的意義性的，他們熱火朝天的參與進(jìn)來(lái)，不僅自己參與，也在號(hào)召大家參與，在群體中站立的角度已經(jīng)超越了單單個(gè)人的立場(chǎng)；一部分是在老師或先覺(jué)者的帶動(dòng)下，應(yīng)該算是主動(dòng)進(jìn)來(lái)的，他們一如既往的，雖然沒(méi)有那么強(qiáng)的號(hào)召，但也在履行著對(duì)這個(gè)群里最起碼的尊重，仔細(xì)研究自己手里的篇章，仔細(xì)斟酌評(píng)委的建議，下次得到顯著的提升，這是這個(gè)活動(dòng)最神奇的地方，真的是有提升唉；還有一部分家長(zhǎng)接二連三的參與進(jìn)來(lái)，都是值得肯定的。以上這些爸媽和孩子因?yàn)樽哌M(jìn)了一個(gè)形式不同的群體，就是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)，21天比其他人獲得了一份新的收獲。我們大家生活在社會(huì)或家庭中，都離不開(kāi)一種歸屬感，需要自己融入某個(gè)或大或小的集體，才會(huì)感到價(jià)值導(dǎo)向，不可能一個(gè)人自己跟自己交流太久，在集體中得到大家的欣賞和支持，這是我們進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的動(dòng)力！當(dāng)然，幾天下來(lái)后，有的選手因?yàn)榉N種原因不再參加，也可能都有自己的原因吧，尊重；最后一部分就是沒(méi)有嗅到的個(gè)體，將錯(cuò)過(guò)了一次透析活動(dòng)的過(guò)程。

? ? 突然想到嘉媽之前說(shuō)到：既然加入了某一個(gè)群，也不要一直沒(méi)有互動(dòng)，包括在校園工作中，有些事還是可以嘗試的，不能局限于教學(xué)。不要總是以“我可能不行”之類的話讓自己輕而易舉的逃掉，不嘗試，怎知不行。接下來(lái)相信自己在面對(duì)很多工作時(shí)，會(huì)經(jīng)常記起這句話：事情盡量有始有終做完！

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