? ? 今天被朋友圈里的雙節(jié)刷屏了，說什么教師節(jié)和中秋節(jié)的第二次重合要等到2041年了。同時也告訴我們這個節(jié)日的難得。

? ? 看到朋友圈里這樣分享： 語文老師眼中，中秋節(jié)正是讓學(xué)生誦讀、溫習(xí)經(jīng)典詩詞的好日子。正所謂“舉頭望明月，開口能成章”。孩子們，要“吟之誦之，入境入情”?。ㄕ洠?/p>

? ? ? 數(shù)學(xué)老師表示，月餅不僅好吃，還能“食以致用”，成為解題的關(guān)鍵道具。例如：一塊月餅（不計厚度），切1刀最多分成2塊，切2刀最多分成4塊，切3刀最多可以分成幾塊？5刀呢？7刀呢？（摘記）

? ? ? 在英語老師看來，中秋節(jié)就是一堂活學(xué)活用的主題課，博大精深的中華文化和無處不在的節(jié)日元素，不自覺就翻譯成英文在腦內(nèi)自動循環(huán)播放了……（摘記）

? ? ? 物理老師呢？則會這樣說：關(guān)于月球的一些基本信息課堂上都講過，月球的體積是地球的1/49，質(zhì)量更是只有地球的1/81，所以它的引力也比地球要小，約為地球引力的1/6。如果按照這個數(shù)據(jù)推算的話，用同樣的力量向上跳，在地球上能跳1米，到月球等比例換算就是6米，相當于兩層樓的高度了。（摘記）

? ? ? 真可謂是各有千秋，不管怎么調(diào)侃，節(jié)日氣氛還是要有的——一家人坐在院中賞月跟孩子們講嫦娥奔月的故事。自己呢？作為一名小學(xué)老師，雖沒有人家的創(chuàng)作才情?？蛇€是很喜歡這樣幽默風(fēng)趣的文字。也跟孩子們分享關(guān)于中秋節(jié)和教師節(jié)的趣事。

? ? 又是充實而美好的一天！