本文是根據(jù)2012.11.24寫的《寫的曲終人未散——寫在結(jié)課的大四》改寫而成。
題記：
人生是一個函數(shù)，時間為軸，各自曲折；
紛繁生命軌跡中，分分合合，各奔東西；
相識是緣，相聚是情，
曲終人散情未斷！
（00）前面的話
曾經(jīng)我們年少，現(xiàn)在自己依然懵懂。
若非近日悅文去看自己空間看自己的文章，幾乎都忘了大學(xué)那會寫的那些瑣碎之事。
索性翻出來，稍作修改，加上題記、小標(biāo)題、以及后記，發(fā)出來，回憶回憶那些年們被大家叫做“老彭”的大學(xué)生活！
（01）曾經(jīng)親密
大大的水資091班專屬自習(xí)室里很安靜：
旁邊的阿闊在和高數(shù)說悄悄話，
阿闊是甘肅定西人，典型的西北漢子，當(dāng)年是班上的生活委員，靠譜耿直，古道熱腸；
考研以幾分之差與地大失之交臂后去了甘肅二水，現(xiàn)在定居在美麗的張掖。
研一上學(xué)期，阿闊來北京出差，呂紅賓、自己和他三人小聚了一次，之后就再也未見。
本來這次去敦煌是想要和他見上一面的，但他出野外請不動假，只好作罷……
之后陸續(xù)得知，他與研究生師門馬濤小帥哥，水環(huán)所的師弟曹樂，因為工作關(guān)系而結(jié)識
——世界真小，應(yīng)該說水文地質(zhì)的圈子好小。
小勇估計也在和線性代數(shù)說著甜言蜜語。
小勇是貴州畢節(jié)大方人，一個比較有思想的小伙，后來讀了貴大的研究生，好久沒聯(lián)系了。
唐黎黎應(yīng)該在與馬克思對話。
唐黎黎是性格頗為仗義的貴州姑娘，蠻欣賞的，后來轉(zhuǎn)了方向，讀了貴大的研究生；
今年三月份結(jié)婚了，老公是湖南的老鄉(xiāng)，8年戀愛長跑，也挺不容易的。
曾兄約摸在磨蹭英語。
曾大哥：
后來沒有讀研，直接工作了，記憶中畢業(yè)后問過自己一個計算公式，之后就再也沒有聯(lián)系了。
對面的葉人源和楊洋今晚上沒來。
葉人源是一個逗比的室友，隨時隨地能令你開心起來的能力，嗓門特大，這么說她好像不太好，哈哈。
長安大學(xué)讀研畢業(yè)后，去了中建集團貴陽分院；
有一天，突然說要結(jié)婚，讓我準(zhǔn)備紅包，結(jié)果婚期一推再推，只能再送她仨字“不靠譜”……
楊洋畫畫得不錯，那會像一個沒長大的孩子，蠻有個性的，酷酷的，拽拽的，不時會把嘴巴翹得老高
——真室友才這么說！
小姑娘后來和隔壁班小弟在一起了，讀研畢業(yè)后在貴陽一家事業(yè)單位，目前應(yīng)該在野外熏陶。
舟舟寢室聚餐也沒來。
舟舟就是呂紅賓，大一開學(xué)那會自己總把他叫成“呂洞賓”。
一位真誠的朋友，目前在地大讀博。
當(dāng)年因為一起討論高數(shù)題比較多，班上同學(xué)經(jīng)常拿我們倆開玩笑的時候，其實他是和小夢在一起的，后來他倆公開后大家也就不拿我和他開玩笑了。
善意的玩笑，自己是從不去辯解的，因為結(jié)果只有一個——越描越黑；
無需費力氣去去大家茶余飯后的好奇心“抗?fàn)帯?/strong>。
不喜蝸居寢室，應(yīng)該是從來都不習(xí)慣呆寢室做事，總感覺那只是放松休息的地方；
于是也每天移步院辦公樓來和他們一起奮斗，氛圍挺好。
……
（03）那幾個“最”
在座位上坐定，拿出電腦，回想著昨天我們經(jīng)歷的幾個“最”：
大學(xué)的最后一堂課，最后一次考試， 最莫名其妙的一次考試……
昨天下午的考試，大家都有“精心準(zhǔn)備”，結(jié)果幾乎沒用，只能說丁老師就是丁老師。
（丁老師是專業(yè)里用來仰望的元老級人物）
專水的課，自己幾乎一半都沒聽，只是課后將書本圂圇吞棗當(dāng)小說過了一遍，當(dāng)時也沒弄懂，對內(nèi)容也只有個感性認(rèn)識。
近幾天也沒翻書，內(nèi)容只殘留了一個模糊的印象，依著印象給答了個大概，不會的也懶得折騰，提前交了卷，路過張楊旁邊她計算題用錯了公式，提醒了她一下，不知道她改了沒。
出了教學(xué)樓，抬頭望天，深吸一口氣，有種輕松的感覺：大四就這么結(jié)束了。
想想今早在313教室上霞姐的第一二節(jié)課時，大家都是人到心未到，感覺挺對不起她的：
她在上面苦口婆心，下面背書討論考題一片，唯一一次感覺這么愧疚了，最后一次課自己都沒好好聽。
風(fēng)很大，匆匆往寢室趕去，看來真的要降溫了，冬天應(yīng)該會很難過吧，都忘了去年冬天是什么感覺了。
霞姐是專業(yè)的美女老師，兼班我們班的主任，性情中人；其實大家一直關(guān)心的是她的男朋友長什么樣！
畢業(yè)后沒怎么和霞姐聯(lián)系，有機會回貴陽一定好好拜訪霞姐。
張楊是酒泉人，孝順善良的好姑娘，性格耿直，思想深刻，言辭犀利，和自己臭味相投；
這次去敦煌同行的小伙伴，其實主要是為了見她，兌現(xiàn)四年前“讀研期間去酒泉看她”的承諾；
她見到自己的第一句話是——你沒變，但好像比以前沉穩(wěn)多了。
四年來，自己變化最大的應(yīng)該是性格：
曾經(jīng)是個小憤青，動不動就和自己生氣，毛毛躁躁；
現(xiàn)在不說話別人會以為是淑女，其實還是一只逗比！
她說：真奇怪，咱們這么多年沒見，好像沒分開過一樣！
只想說，無論你我在哪，惟愿這份情一直延續(xù)。
（04）登高望遠
回到寢室后查了查考題中不會的，結(jié)果自己果真答得離譜，怕是丁老師看了答案他老人家的牙齒又要笑掉一顆了，呵。
洗了幾件衣服后，不知道干嘛，其實這時候真心覺得有個圖書館的話應(yīng)該是個好去處.
大學(xué)二下以來，圖書館一直處于修葺狀態(tài)……
只得去走走，礙于天氣太冷，打消了去花溪的念頭.
轉(zhuǎn)而去了操場，人還挺多，踢球的，跑步的，十分熱鬧。
碰到楊雷薛東杰一行人，他們每天下午都去慢跑。
和他們一起繞操場走了幾圈，大家也都懶得說話，保持沉默。
因著想獨處一會兒，就和他們道別先行離開了，真誠的朋友總讓人覺得很窩心。
站在山頭，迎風(fēng)而立，不是文人，也沒有引詩情到碧霄舒嘯的情懷。
望著天上的云，空中的云用氣象學(xué)的話來說應(yīng)該是層云
去年我們原本定于某個周四考試的氣象氣候?qū)W結(jié)果因為搬校區(qū)事件推遲再推遲，那時從老師到學(xué)生，大家的心都很散吧。
一時間感慨頗多，但卻覺無法從何整理，心情就像這天氣，high不起來但也不太郁結(jié)，這樣的情境老讓自己想起史鐵生那地壇里陪他度過無數(shù)個下午的陽光：
冬日的午后，一切都是慵懶的，和貓一樣，沒有悲傷的理由但是也興奮不起來，地壇也許真的只是史鐵生一個人的。
……
（05）何處安放
吸了一口冷氣，再過半年我們就要各奔東西了，但老師們的叮嚀還不時縈繞耳旁：
陳老師總是說我們太過單純，
霞姐說浮躁是這個社會的通病，
……
于是常想：
這個社會需要我們有多復(fù)雜才行？
自己是不是也有浮躁??？
陶潛菊花般的悠然在這個社會還有，還會有，還會讓它有嗎？
我們有必要，有機會去保持一心清漣，大隱隱于市嗎？
也許世俗世故不足道，
怕是我們將是未覺世俗世故，反而樂在其中；
人，若不能清醒地世俗世故，
或許也是很可悲的事。
短淺的目光，
狹隘的思想，
終會是局限人思維的框架。
風(fēng)箏一樣的心能跑多遠，
還是有線在牽引；
瞻前顧后，
行動力不足終會是禁錮前進腳步的桎梏。
每個人都有個坐標(biāo)，
定位何處的函數(shù)很難解讀。
我們的青春，何處安放？
……
未來是不確定的，
不管以后身在何方，
相信以后大家都會記得這個自習(xí)室，
想起在大學(xué)的尾巴上，這個承載大家夢想和青春的空間。
感動著這曲終人未散的溫情，自己寫點文字記下這感動的瞬間吧。
（06）后記
畢業(yè)后曾有一段時間，很感慨同窗畢業(yè)后各奔東西，天涯相隔。
但后來漸漸明白大家在各自的世界里安好便可。
快節(jié)奏的生活里，
回憶成了奢侈品。
時隔四年半，
重新拿出來沒有翻曬情懷之意，
只為紀(jì)念曾經(jīng)那平淡卻甘甜的歲月。
因為曲終人散情未斷！
——改于2017.4.10
