? ? ? 去年期末考，女兒竟然成了大黑馬，考了個(gè)全班第一名。驚死人，當(dāng)然所有人（包括她自己）都知道這是屬于發(fā)揮不正常而造成的，正常是不會(huì)有這樣的好成績的。幸福洋溢的日子沒過多久，前段時(shí)間老師開始投訴女兒，作業(yè)經(jīng)常沒按時(shí)完成，而且還開始學(xué)會(huì)撒起了謊，找她溝通了此事，過段時(shí)間竟然完全沒有改善，反而是謊言越說越自然了。
? ? ? 家人不理解她為什么要撒謊，因?yàn)閺膩砭蜎]有給她成績上的壓力；不理解作業(yè)沒按時(shí)完成，她將怎么去面對(duì)老師的檢查。決定找她來開個(gè)《家庭批斗大會(huì)》，對(duì)撒謊之人進(jìn)行最嚴(yán)厲的批斗、進(jìn)行人性上的核擊、進(jìn)行道德上的譴責(zé)、逼她出說出撒謊的原因，然后再幫助她改進(jìn)這樣的陋習(xí)，不能讓社會(huì)主義的接班人存有這樣的毛病。但最后經(jīng)過家人的溝通后，還是臨時(shí)把《家庭批斗大會(huì)》變成了一場(chǎng)智慧的《家長自我批評(píng)大會(huì)》。
? ? ? 任何問題都該先從自己身上查找原因，我才是一切的根源，當(dāng)然包括女兒的問題，因?yàn)檫@里面肯定還有著不少大人的原因所造成的，至少也是通過大人智慧的努力是完全可以避免的。就如一座城市的大部分司機(jī)素質(zhì)差的時(shí)候，那肯定離不開因?yàn)檫@座城市里有著太多愚蠢的警察一樣；要處理任何“果”的問題，有時(shí)并不是要跟“果”死磕，而更應(yīng)該到它的反面或出處去處理才對(duì)。于是我們開始分析問題的“因”，如果能在“因”上解決掉，那又何必去追問她什么要撒謊了，因?yàn)樗膬?nèi)心當(dāng)然知道自己錯(cuò)了，只是她自己都覺得那所謂的“理由”是根本說不出口的，我們是為了幫助她解決問題、消滅造成問題的“因”，而不是為了成為哲理上的勝者，更不是為了把孩子逼到墻角，讓她自責(zé)、讓她無助，然后我們大人在像個(gè)圣人一樣，開始對(duì)她闊談所謂的大道理、人生觀。
1、因?yàn)檎n堂上布置了多少量的作業(yè)，女兒總是沒把它們記錄下來，所以家長不清楚作業(yè)的項(xiàng)目是什么，當(dāng)然也就很難對(duì)她的作業(yè)進(jìn)行有效的檢查。孩子是否完成了，都是由孩子自己說了，這勢(shì)必創(chuàng)造了一個(gè)讓孩子說謊的機(jī)會(huì)。
2、寫作業(yè)的效率慢，寫作業(yè)的時(shí)候總是一會(huì)兒喝水、一會(huì)兒尿尿、一會(huì)兒發(fā)呆……，造成睡意已經(jīng)上頭了，作業(yè)還沒做完，于是撒謊做完了，就成了馬上上床睡覺的最有效方法，所以作業(yè)沒效率也是問題重要的原因之一。
3、丟三落四，作業(yè)經(jīng)常要找半天，找不到就干脆就不做算了。
? ? ? 最后叫出女兒，跟她說了之前關(guān)于撒謊及作業(yè)沒按時(shí)完成的事，過錯(cuò)老爸不想再追究了，相信大道理你都懂了，也可以看出你自己也已經(jīng)深知錯(cuò)在哪里了。你一定要明白習(xí)慣的重要性，培養(yǎng)一種習(xí)慣只要連續(xù)堅(jiān)持做21天，這習(xí)慣基本就會(huì)固定下來了，你目前作業(yè)老是沒完成加上說謊的習(xí)慣還好還不到21天，否則大家都幫不了你了，從明天開始，這21天里老爸及老媽每天都要對(duì)你的作業(yè)一一進(jìn)行檢查，以下幾點(diǎn)你必須無條件進(jìn)行改進(jìn)：
1、每天學(xué)校布置的作業(yè)，必須進(jìn)行記錄，這也是我每天要檢查的項(xiàng)目。
2、每一份作業(yè)都必須一次性完成，沒全部完成就不允許離開椅子，不論是尿有多急、口有多渴，都得忍住，每完成一份作業(yè)可以休息10-15分鐘。
3、作業(yè)都要按不同按科目分類，分別裝入不同的文件袋，這樣就非常方便查找了，這也是我每天要檢查的項(xiàng)目。
4、下周起，星期一至星期五是上課時(shí)間，都不允許再玩IPAD，IPAD由老爸暫管。
? ? ? 當(dāng)然對(duì)自己要求的一切，就要做到21天內(nèi)保證每天進(jìn)行有效檢查，這是在對(duì)女兒傳遞一種信息，老爸說話是算數(shù)的，你答應(yīng)的事當(dāng)然也要說到做到才行。經(jīng)過一星期的檢查，作業(yè)的差錯(cuò)率明顯減少很多，寫作業(yè)的效率也提高非常多，作業(yè)還是一樣的作業(yè)、女兒還是一樣的女兒，而家長的方法改變了，于是結(jié)果就跟著變了，所以當(dāng)然說我是一切的根源！
? ? ? 智慧不足的時(shí)候，孩子也許就成了老天派來要債的討厭鬼；智慧夠的時(shí)候，孩子其實(shí)就是老天派來讓我們成長及積福的助緣。很多時(shí)候，并不只是我們?cè)诮逃⒆佣?，更是從孩子的身上也能發(fā)現(xiàn)我們自己的很多不足；教育從來都是雙面性的，當(dāng)你在教育、引導(dǎo)他人的時(shí)候，他人也同時(shí)在照出你的不足處。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 回音/2018-1-2
