成長是什么？就是提升個體生存的能力越來越強。而生存能力又是什么，就是在群體中交換的價值越來越大。要做到交換的價值越來越大，那就是讓自己形成被需要的解決問題能力越來越強，這便是成長的根基。

成長=解決別人問題的能力越來越強。

看似推論很簡單，但其實這里面有幾個地方卻無法忽視：

第一個就是具備別人需要的能力，通常稱為剛需。

第二個就是能夠獲得的交換價值越來越大，通常稱為稀缺。

最終成長就是：讓自己解決別人剛需問題的能力越來越稀缺。物以稀為貴便是如此，價值交換的根基便基于此。

我們從早到晚，忙忙碌碌，卻很少是基于這個邏輯展開成長的，每個人都在談進步，每個人都在談學習，但這都是過程，這終究就是讓自己解決問題的能力越來越強，從而讓自己變的越來越值錢。我們在慣性的行動中，忙碌中卻不曾思考我們這樣做是否就是為了這個目標。

今天跟團隊交流，讓每個同事都表達一下自己來公司都希望收獲什么？都說要跟公司一起成長，自己也要加強學習之類的話。我就追問同事們，怎么理解學習這件事，怎么理解成長這件事？

顯然大家從沒有意料到我要問這些，大家都都停住了，原來大家都沒有思考過這些常用概念的原理，這么高頻使用的詞語，我們居然無法解釋這其中的道理。這就如同我們餓了一樣，只說自己要吃飯，但真正給你食物，你卻發(fā)現(xiàn)不知道怎么吃。

學習：就是讓自己把認為對的道理習得，并通過思考，練習，反饋最終成為習得自己的能力。大多數(shù)人對于學習還是慣性的停留在信息輸入層面，而不是信息加工層面。

類比到我們的認知中，我們的能力成長中，就是如此。面對很多我們認為對的道理，要長成的能力，要吸收的知識，我們卻不知道什么是成長，什么是學習，對于外界信息轉(zhuǎn)化成自己本領(lǐng)的加工能力卻不具備。

慣性的前進，卻缺乏對于前進本身的概念。

我們慣性的調(diào)用并使用這些熟悉的概念，卻不曾思考過如何真正對自己更加有效。我記得之前就思考過我們的概念都來自傳說。生存就是這么有趣，我們總是期待吸收新知識，卻在自己更加高頻的知識認知上缺乏思考，缺乏追問，缺乏深入理解。這就好比我們怎么吃都感覺不到飽一樣，到頭來發(fā)現(xiàn)身體基本是不吸收營養(yǎng)的。

我們每個個體總是慣性的貪婪的在尋找新的信息，新的事物，卻沒有投入注意力把現(xiàn)有的更加高頻的概念搞清楚，我們談成長，總是認為環(huán)境不對，總是認為資源不夠，卻不曾追問我們對事物的處理模型不足，卻沒有反思構(gòu)成模型的概念理解不對。

成長的根基在于進步的模型是否有效，我們每天這么忙碌，看這么多信息，一定要學會思考我們這么忙碌，如何使用注意力，是否是在讓自己變的能力更強，進步的模型更加高效，成長的概念變的更加清晰。

學會反思，學會自己迭代，切記慣性是成長死敵，不要感性的隨機的慣性生存下去，這只能讓自己變的越來越廉價。

今日思考，不求絕對，但求養(yǎng)成思考的習慣。