1.聽音頻的時(shí)候，左邊是本子，右邊是筆。我邊聽邊做記錄。

2.聽到了以下5種聲音：男女的咳嗽、孩子的講話、走路、跑步的腳步聲、水滴的聲音 五種聲音此起彼伏。

3.聽到男女咳嗽的聲音時(shí)候，想到的場(chǎng)所是醫(yī)院

走路、跑步的聲音時(shí)，想到的場(chǎng)所是操場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)行800米跑步的過(guò)程

聽到水滴的聲音，想到的是水龍頭沒(méi)關(guān)緊。

4.在聽完整個(gè)聲音后，我發(fā)生了以下的聯(lián)想：

一群人在逃難。

大家腳步很急，很沉重。在逃難的過(guò)程中，有人生病咳嗽，但卻又不得不忍受，有小孩子講話詢問(wèn)為什么我們要逃走。

戰(zhàn)火紛飛，煙霧繚繞，一群人腳步不停，急匆匆的離開自己的家園。

起初聽到這個(gè)聲音的時(shí)候，心里很難受，很沉重，不知道為什么。

在聽完冷靜下來(lái)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)的是逃難的場(chǎng)景，感覺(jué)到的是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的害怕。

以上

扶綾