”17歲男孩事件“悲劇引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，很多人倍感痛心。

我們無法知曉一個(gè)17歲的孩子，怎么會有那么大的勇氣毅然決然地選擇死亡。我們也無法體會一個(gè)母親，親眼看著孩子在自己面前從橋上一躍而下生命終結(jié)，內(nèi)心是如何煎熬。

我們都是旁觀者，孩子的離開和一個(gè)家庭的破碎已經(jīng)成為悲痛的事實(shí)。我們不去指責(zé)這位母親可能用了怎樣錯(cuò)誤的溝通方式，更不應(yīng)該去指責(zé)這個(gè)孩子“心理承受能力差”“太脆弱”“太極端”……畢竟，我們也不知道那天、那對母與子之間發(fā)生過什么。

但是，希望透過這件事，我們可以反思一下我們在家庭教育中出現(xiàn)了哪些的問題，從而避免類似的悲劇再次發(fā)生……

在這里我想分享幾條”親子溝通“的小技巧

用心去傾聽孩子的訴求。

對于孩子訴說的內(nèi)容，一定要仔細(xì)地傾聽，并且能夠給出適當(dāng)且滿意的回應(yīng)，這才是有效溝通的前提。

避免嘲笑孩子的表達(dá)。

對于孩子表達(dá)的內(nèi)容，一定要端正態(tài)度，站在孩子的角度去理解，讓孩子增加與你溝通的自信，讓他能夠很好的表達(dá)出自己內(nèi)心中最真實(shí)的想法。當(dāng)你清楚的了解他的內(nèi)心和想法時(shí)，你和孩子之間的距離也就拉近了。以后，他會愿意與你分享他無論在家里還是學(xué)校中的一些生活趣事，以及自己內(nèi)心的真實(shí)感受。這樣的話，你們之間也就不存在什么所謂的”代溝“了。

保持平等對話的溝通心態(tài)。

在與孩子溝通的過程中，不要過分的高姿態(tài)，讓孩子產(chǎn)生有一種”居高臨下“的感覺，而是應(yīng)該以一種平等的對話為前提。這樣你與孩子的溝通才會更順暢，更有效。

”父母是孩子的第一任老師。“可以說”家庭教育“對于少年的成長是起到一個(gè)非常關(guān)鍵的作用的。

一個(gè)好的家庭教育，能夠讓孩子成為一個(gè)”自我指引型“的孩子，而不是“外部控制型”。

”自我指引型“的孩子，他們都會有自己的獨(dú)立意識、有很高的道德標(biāo)準(zhǔn)、有競爭力、有強(qiáng)烈的自尊心和自信心。

那什么叫“自我指引型”呢？

”自我指引型“就是通過自己的分析做出最符合自身價(jià)值觀的選擇。

他們在遇到選擇時(shí)，他們會根據(jù)他們自己的獨(dú)立思考和邏輯判斷來做出下一步的行為，他們會在心里篩選和評估所有的外部影響，最后由內(nèi)而外地做出自己的決定，他們清楚自己要的是什么。而不像“外部控制型”的孩子那樣通過外界的判斷來獲取自我的肯定和所謂的“價(jià)值觀”。

子曰”任重而道遠(yuǎn)“，我們的”家庭教育“就像圣人說的那樣。

在家庭教育的道路上，我們肩負(fù)著無限的使命感和責(zé)任感。在這條道路上，我們作為父母，一定要好好的學(xué)習(xí)，也要時(shí)常的反思我們自己在教育中存在哪些問題與不足，然后：改之。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長空間，進(jìn)而培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的品質(zhì)和充滿魅力的人格。