我們已經(jīng)說過了演講稿該怎么寫，也架起了演和講的橋梁（點(diǎn)此復(fù)習(xí) ）。 接下來我們可以全面學(xué)習(xí)如何進(jìn)行演講當(dāng)中，“演”的部分！當(dāng)然，“演”的目的，是為了讓演講更加令人：印象深刻！
什么是“演”呢？具體來說，分為兩個(gè)部分：肢體和聲調(diào)。
熟悉我的思維方法的同學(xué)們，會(huì)知道，在考慮怎么做肢體語言之前，我們首先要搞清楚：什么是肢體語言？
肢體我們都好理解，就是身體，就是頭、身、四肢。
語言呢？語言是我們交流信息的符號(hào)和形式。
那么肢體語言：就是用身體去交流信息的形式?？墒侵w不是字母和符號(hào)，怎么傳達(dá)信息呢？
而且，坑爹的是，當(dāng)你用肢體來比劃符號(hào)、字母，然后形成一套語言的時(shí)候，又不叫肢體語言了——而叫手語。
由于這樣那樣的概念上的限制，我們常常說的肢體語言限制在以下幾個(gè)方面：
通過肢體
1、吸引觀眾注意力
2、強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容
3、模擬場(chǎng)景、動(dòng)作
也就是說……肢體語言并沒有獨(dú)立的意義,只有輔助的功能。
這對(duì)于大部分人來說,好像是廢話,誰不知道肢體語言是用來輔助的。
但是我們有沒有考慮,那主是什么呢？
廢話,主肯定就是我們的演講內(nèi)容?。〖热皇沁@樣的話……那么一個(gè)很自然的邏輯推論就是:每一篇演講稿的肢體語言都應(yīng)該是不一樣的。
進(jìn)一步邏輯推論就是:每篇演講的肢體語言,都要單獨(dú)設(shè)計(jì)。
沒錯(cuò),就是設(shè)計(jì)二字,道出了我們學(xué)習(xí)肢體語言的真諦。
聽起來很專業(yè)的樣子,這不會(huì)要學(xué)習(xí)好多理論吧。理論是有,但不復(fù)雜。
一個(gè)完整的肢體動(dòng)作單元,要完成三個(gè)功能:
1 吸引觀眾注意
2 強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容
3 釋放觀眾注意
比如這樣一句話。
各位,我們要踴躍發(fā)言。所謂:臺(tái)上一站！成功一半！
我們判斷一下這句話需要強(qiáng)調(diào)的部分是「一站」和「一半」。
接著,我們一步步來。
首先,要設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作,吸引大家的注意力。在「各位,我們要踴躍發(fā)言?！沟臅r(shí)侯,我們提高聲調(diào),并用一個(gè)打開手的手勢(shì),吸引注意力。
得到注意力以后,我們需要做出強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作,在「一站」和「一半」的地方做出強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。
當(dāng)完成強(qiáng)調(diào)以后,我們要釋放掉觀眾緊張的注意力,讓他們轉(zhuǎn)移到下一個(gè)話題,也就是恢復(fù)自然站姿。
完成這樣一個(gè)三步驟,就我完成一個(gè)內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)。
那么,是不是每一句話都需要分別做三個(gè)動(dòng)作來完成肢體語言呢？這也太復(fù)雜了吧……
當(dāng)然不需要。
每句話都強(qiáng)調(diào),等于沒有強(qiáng)調(diào)。
而且,還有一個(gè)好消息！
不是每次強(qiáng)調(diào)一句話的時(shí)侯,都要做三個(gè)動(dòng)作。
記得《讓人理解的機(jī)理》的時(shí)侯,我們說過,情緒的遞進(jìn)。
設(shè)計(jì)的關(guān)鍵就在這里,我們?cè)谠O(shè)計(jì)肢體語言的時(shí)侯,通常我們要確定一段話里面的高潮,然后把高潮句子的前后部分設(shè)計(jì)成:吸引注意力,釋放注意力的過程。
這樣整一段話就被一連串的肢體語言表現(xiàn)出來了。
吸引注意力的方法
那么我們?cè)趺磥砦^眾注意力呢？首先把握一個(gè)原則:不要奢望抓住所有人的注意力,去抓住一部分人的注意力。
抓住這個(gè)原則,我們就能制定一個(gè)戰(zhàn)略。一次只對(duì)一小部分人說,然后轉(zhuǎn)換到另一部分人身上。
具體的方法是:
向一個(gè)方向靠近
也就是腳步的移動(dòng)。從起始位置,向其中一邊走出一到兩步,然后對(duì)著他們演講?？梢允亲筮?右邊,前方……
眼神逐漸停留在一或兩個(gè)人身上
讓那個(gè)方向的人全部注意力集中過來。之所以這樣,是因?yàn)槲覀兊淖⒁饬κ切枰粋€(gè)點(diǎn)來放置的。如果眼神關(guān)注得太大片,觀眾就不知道你是在對(duì)誰講的。通過停留創(chuàng)造一個(gè)全場(chǎng)焦點(diǎn),這樣其他人的注意力也被吸引過來了。
釋放注意力的方式是反向操作
我們知道了該怎么樣吸引所有人的注意力，那么，釋放注意力的方式，就是跟這個(gè)操作完全相反。
先逐漸的把你的目光收回，從一個(gè)人身上，一開看看他兩邊的人。然后，看向這個(gè)方向一大片的人。最后，你的，往回移動(dòng)一到兩步，回到演講的起始位置。這就完成了注意力的釋放。
釋放注意力以后,我們就又開始下一輪的吸引注意力了。
用手刀強(qiáng)調(diào)說話內(nèi)容
強(qiáng)調(diào)說話內(nèi)容的時(shí)候，有個(gè)高效的武器：就是手刀。
手刀有幾種使用方式：攤,坎,按
攤手,擺出觀點(diǎn)。他的語言是亮出觀點(diǎn)。這是一種較柔和的強(qiáng)調(diào)方式。
砍刀,斬釘截鐵。他的語言是下斷言。這是一種強(qiáng)烈地表達(dá)觀點(diǎn)的方式。
按手,強(qiáng)力反駁。他的語言是否定。在亮出反駁觀點(diǎn),并提出自己的反駁論據(jù)。
結(jié)合自己的稿件內(nèi)容,細(xì)細(xì)考慮使用哪一招來強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。
注意,一定是手刀,不是手指。千萬要杜絕使用手指。手指由于針對(duì)性太強(qiáng),會(huì)讓觀眾感到壓迫感。用手刀更容易讓人接受。
場(chǎng)景模擬,繪聲繪色地演繹
強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的另一種方式就是場(chǎng)景模擬。這需要稿件里面有一小段故事,并且是以呈現(xiàn)的方式說出來。這個(gè)時(shí)候我們就能用演繹的方式,把場(chǎng)景還原出來。
比如大家可以想象一下你會(huì)用什么動(dòng)作演繹下面的場(chǎng)景:
那個(gè)時(shí)候我正在睡覺
我抬頭看著天邊的月亮
我一拳把他打倒了
我看著桌上的大閘蟹,口水直流
相信大家腦海里一定浮現(xiàn)出相關(guān)的動(dòng)作畫面了吧。
吸引,強(qiáng)調(diào),釋放。這就是我們?cè)O(shè)計(jì)肢體語言的方式。切記！肢體語言是20％的臨場(chǎng)發(fā)揮,80％的設(shè)計(jì),以及反復(fù)反復(fù)在反復(fù)地練習(xí)！
【共創(chuàng)+成就夢(mèng)想演講俱樂部】第四期演講沙龍
時(shí)間：
11月21日(周二) 19:00簽到,19:30開始。
地點(diǎn) :
深圳市福田區(qū)車公廟泰然九路海松大廈1903B座共享陸捌酒莊（近九號(hào)線下沙地鐵站C出口）
本期主題:風(fēng)險(xiǎn)與收獲
服裝：休閑商務(wù)
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