讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)，不如名師指路。我就如此，在“不惑”的交界，有幸在馬云鄉(xiāng)村教師群里結(jié)識了趙國丹教授。
有緣結(jié)識這樣一位高人，還得歸功于我崇拜的楊德發(fā)老師，楊老師發(fā)給我一個鏈接。我果斷下載安裝了釘釘，接著就加入了馬云鄉(xiāng)村教師群，里面有來自全國的有理想、有抱負的熱心搞好鄉(xiāng)村教育的一線老師。每天起床做的第一件事就是打開釘釘，看有新的消息沒有。里面沒有抱怨，只有一線老師在為著學(xué)困生改善尋找的理論依據(jù)和實踐經(jīng)驗的點滴。
這些接地氣的方法，多數(shù)來自于一個人，那就是趙國丹老師。每個周四的晚上，準時打開釘釘，期待那個聲音的出現(xiàn)。那個聲音準會不會晚到一分鐘出現(xiàn)?！疤岣咭环址ā?、“提高一名法”、“家庭教育”等，準會讓我暗暗意識到自己在工作中的無效，是因為自己的無能造成的。要真正地幫助學(xué)生，只有制定切實可行的教育方法，輔以高效的談話技巧，讓學(xué)生小碎步前進，才能達到自己想要的結(jié)果。有時，我們太自以為是，偏見地認為家長不重視教育，聽了國丹老師的講座，我才知道是自己缺乏談話技巧和有效溝通的藝術(shù)。
想獨自聯(lián)系他，希望得到他的指教，但又怕得不到他的理睬。所以就急著上網(wǎng)搜尋他的資料，一看，那么多頭銜讓我著實傻了眼，假如聯(lián)系他，他的時間那么寶貴，能否抽出時間專門指點我呢？還有就是人家那么高的學(xué)問，能對我這樣的無名之輩浪費口舌嗎？……一連串的問題困擾著我。求知的欲望還是沒有能阻止我，我冒昧地加了他的微信。我就耐心地等看能否通過，沒過多久，微信鈴聲響起，一看果然是通過了，像個孩童般手舞足蹈地從臥室里跑出來，把這消息告訴了老婆。接下來就是一些問候，每一次，老師都很紳士地回了信息，還很親切地問我需要幫助嗎？但每一次我都羞于開口。不是因為對自己知識的欠缺，而是怕老師沒有時間。
昨晚，由于一個任務(wù)，自己苦苦思索沒有結(jié)果，就斗膽地求助于老師。二十分鐘后，老師用語音對我進行了指導(dǎo)。里面多次強調(diào)設(shè)計講話要注意的事項以及談話的技巧。老師單獨為我浪費了幾個小時，不知他心里恨我否？
我真幸運，在“惑”中遇到這樣的高人，在一年以后將真正走向“不惑”。人的成長需要一位導(dǎo)師。
