今天看到了這個(gè)一個(gè)問題：

#上英語課如何保持精神不打瞌睡？？#

確實(shí)在學(xué)校上課或者自己找的輔導(dǎo)班上大班課的時(shí)候，

基礎(chǔ)較差反應(yīng)不過來老師在說啥，又因?yàn)榻淌依锶硕?，氧氣不足?/p>

混在人群中單方面接受知識(shí)并無產(chǎn)生交流，很容易產(chǎn)生枯燥疲倦的感覺，

在聽天書中不知不覺就失去意識(shí)的情況，

我懂我懂.....

但這樣就會(huì)錯(cuò)過很多知識(shí)，浪費(fèi)了學(xué)費(fèi)也浪費(fèi)了時(shí)間，

那么怎樣才能保證上英語課不打瞌睡?

有人說可以靠物理刺激，

比如找同桌捏一把自己，尖銳物品戳一戳啦馬上就嚇/疼精神了。

但俗話說：興趣是上策，意志是中策，如此強(qiáng)求真的是下策，對(duì)皮膚也不友好..

如果你感覺自己意志力薄弱，又真的是提不起興趣，那其實(shí)還有一種方式：

實(shí)驗(yàn)證明，涂鴉不光能夠打發(fā)無聊的課上時(shí)光，還能夠增大信息的攝取速度！

涂鴉是一種在演講或打電話而感到無聊的時(shí)候的一種消遣方式。它究竟是能改善還是阻礙了對(duì)首要任務(wù)的注意力？為了回答這個(gè)問題，40名參與者監(jiān)聽了一個(gè)單調(diào)枯燥的模擬電話留言，結(jié)果以參加聚會(huì)的人的姓名命名。其中一半的人被隨機(jī)分配到“涂鴉組”，他們邊聽電話邊填涂打印出的形狀。最終涂鴉組在監(jiān)控任務(wù)上表現(xiàn)更好，他們?cè)跍y(cè)試中多記住了29%的信息讓人驚異。與許多雙任務(wù)情況不同，在工作中涂鴉可能是有益的。未來的研究可以檢驗(yàn)涂鴉是否通過減少白日夢(mèng)來幫助認(rèn)知能力。

以上信息來自：wiley online library

所以上英語課感覺困了嗎？試試拿起筆畫點(diǎn)什么吧~

當(dāng)然這也不能光靠學(xué)生單方面努力呀，老師的授課方式也是很重要的呢！現(xiàn)在深圳英語培訓(xùn)班都開始注重互動(dòng)教學(xué)，這不僅加增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，更提升學(xué)習(xí)效率！

深圳圣通國際英語的老師為學(xué)員精心設(shè)計(jì)每堂課程，不同于傳統(tǒng)大班英語教學(xué)方式，小班讓老師更容易了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更多開口練習(xí)機(jī)會(huì)幫助學(xué)員高效提升英語口語的學(xué)習(xí)效果！

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