【藝術(shù)管理的發(fā)展前景如何】

我想先說一下與這個問題不完全沾邊的東西。

大部分來找我咨詢的同學(xué)，特別是想了解“發(fā)展前景”或“就業(yè)前景”這類問題的同學(xué)，幾乎都是已經(jīng)上了大學(xué)，甚至是準(zhǔn)備考研的學(xué)生。

“會提問”被認(rèn)為是一種能力，或者可以說是一種藝術(shù)。要說它是一種能力的話，那么我覺得每個學(xué)生都應(yīng)該掌握并且提升這種能力。好的提問能力，能幫助你提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，而好的學(xué)習(xí)能力，則是每個學(xué)生，乃至每個人——在如今這個提倡終身學(xué)習(xí)的社會——都需要具備的能力。

如果你真的決定要成為一名研究生，那么，請一定聽我苦口婆心一句，好好提升你的學(xué)習(xí)能力。

多數(shù)院校的藝術(shù)管理專業(yè)考研都需要考“管理學(xué)”一科，而學(xué)過管理學(xué)的學(xué)生應(yīng)該都知道——“目標(biāo)”，是管理當(dāng)中的重要內(nèi)容。可大家有沒有想過，你學(xué)過的管理學(xué)的知識，其實不一定只存在于企業(yè)組織當(dāng)中，還可以運用到你平常的生活當(dāng)中呢？

你有沒有想過，自己為什么要提出一個問題？——你為什么要問這個問題呢？你自己設(shè)想過這個問題的答案嗎？你設(shè)想過你會從被提問者里得到怎樣的答案呢？如果你得到了那個答案，它對你而言又有什么作用呢？

很多人其實并沒有想過，TA所提出的那個問題，實際上并不是TA自己真正想要問的問題，又或者，TA并沒有想過，得到了那個答案之后，又會如何？

據(jù)我了解，大部分向我提問“藝術(shù)管理發(fā)展前景”的同學(xué)，大多是想知道：

1、這個專業(yè)以后的就業(yè)方向，畢業(yè)之后自己能從事什么樣的工作？

2、這個專業(yè)以后的就業(yè)待遇如何，薪酬如何，再說白一點，好賺錢嗎？

3、這個專業(yè)的就業(yè)條件如何，對就業(yè)者有什么要求？

又或者有一部分同學(xué)問這個問題其實還沒有想到以后就業(yè)那么遠(yuǎn)，TA只是單純想知道藝管這個專業(yè)值不值得讀呢？

假設(shè)你真的問了藝管發(fā)展前景如何這個問題，那么，你期待我會怎么回答呢？告訴你目前藝管相關(guān)的就業(yè)崗位有多少、薪酬水平大概如何、就業(yè)要求大概有哪些？假設(shè)我真的給了你這些信息，然后告訴你“我覺得藝管的前景是好的或者是壞的”，那你又會怎樣呢？你會不會因為我說了“前景不好”，所以你就不讀藝管了，不考研了，不往藝管這個領(lǐng)域發(fā)展了？

這就涉及到管理當(dāng)中的另一個問題了——“決策”中的“權(quán)重”。

如果你問這個問題的“目的”就是為了給是否考研做參考，那我的答案又會成為影響你決策（決定要不要考研、要不要在這個方向就業(yè)）的多大權(quán)重的衡量標(biāo)準(zhǔn)呢？

可以想象的是，基本上我的答案并不會成為影響多數(shù)同學(xué)考研的決定因素。如果我堅決說藝管不好，可能大部分同學(xué)會對我的說法持懷疑態(tài)度，畢竟藝管真的沒有那么不好；如果我大力鼓吹藝管前景好，可能會加深一點他們考研的想法，但實際上對他們的影響也不會很大。

有一點我是想要說明的，無論你考慮是否考研、還是考慮選擇哪一所學(xué)校，或者是以后從事什么工作，我都不會給你一個很明確的定性的建議，因為這不是我做回答疑問的初衷，而且這也是我沒有辦法給出的建議。我希望推廣藝術(shù)管理，但每個人的人生，都需要你自己做決定。

回到前面有關(guān)就業(yè)的問題，關(guān)于這個方面的內(nèi)容，我個人是這樣看的：

首先，要看你的能力和興趣，你是否有特別擅長發(fā)揮或者是你特別喜歡的領(lǐng)域呢？如果有，不妨先往這些方向發(fā)展；其次，你就讀的本科或研究生的學(xué)校的培養(yǎng)方向，你所接受教育在一定程度上決定了你畢業(yè)之后的能力構(gòu)成；再者，如果你對這個領(lǐng)域沒有什么了解，其中一個方法是可以多從社會招聘去了解這個領(lǐng)域?qū)τ谌瞬诺囊?，從中為自己建立一個發(fā)展目標(biāo)。如果你有意向的崗位要求的能力并不能在校園中汲取，那就需要你額外培養(yǎng)了。

一直關(guān)注我微博的同學(xué)們應(yīng)該都會留意到我不定期更新的【招聘推薦】，我認(rèn)為藝管的涵蓋范圍很廣，多留意社會上的招聘信息，總能找到你感興趣又擅長的崗位。

此外，我也經(jīng)常和本科在讀的同學(xué)們說，不要認(rèn)為自己沒有工作經(jīng)驗就找不到工作，當(dāng)志愿者、實習(xí)生，以及學(xué)校內(nèi)的各種活動都是你們可以積累經(jīng)驗的地方。只要你積極主動、細(xì)心觀察、用心投入，一定能發(fā)掘很多機會。正如我說藝管范圍廣闊，你只有從實踐中才能了解不同行業(yè)和崗位的魅力，同時審視你的能力。

我國每年的劇院劇場數(shù)目都在不斷增長，其他藝術(shù)類別消費需求也在不斷上升，文化產(chǎn)業(yè)中對于組織生產(chǎn)、傳播推廣、市場營銷等人才的需求也不斷擴大，作為一個藝管人客觀地看待藝術(shù)管理的前景，也是看好的。相對于只需要單一、重復(fù)技能的行業(yè)而言，藝管看中的是人的創(chuàng)意、組織及綜合能力的運用，在未來人工智能加速發(fā)展的社會中，藝術(shù)管理者仍然有著不可替代的優(yōu)勢。

藝術(shù)有著獨特的魅力和價值，作為藝術(shù)管理者置身于藝術(shù)生產(chǎn)及傳播之中，我能肯定地說，你一定可以感受到加倍放大的震撼。