? ? 作為一個(gè)學(xué)前教育專業(yè)的小學(xué)生（嘿嘿～雖然都到了被叫阿姨的年齡，但拿小學(xué)生比喻自己，因?yàn)閷?duì)于這門專業(yè)，確實(shí)還有很多需要學(xué)習(xí)的地方）。去年上半年，我們走過(guò)了一段實(shí)習(xí)道路，我當(dāng)時(shí)所在的是萌寶班，班里大多是兩歲半到三歲左右的孩子，他們正是可愛(ài)到?jīng)]法再可愛(ài)的年齡。
? ? 到現(xiàn)在我還是會(huì)經(jīng)常想他們，正如我實(shí)習(xí)結(jié)束，和他們分開一段時(shí)間后當(dāng)時(shí)在朋友圈發(fā)的一段話……
? ? 今天，我想說(shuō)的…是那個(gè)我一碰他，就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用他小小肉肉的手輕輕捏我耳朵的小沐沐。
? ? 正如上圖一樣，沐沐腿伸的直直的，腦袋一下插在床上，看上去是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的寶貝。沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)很聰明很樂(lè)觀很調(diào)皮很可愛(ài)的寶寶，全園的老師都認(rèn)識(shí)他，也都很喜歡他。但我下面說(shuō)的，是他脆弱的一面……
? ? 沐沐是單親家庭的孩子，由媽媽撫養(yǎng)，在開學(xué)前，家長(zhǎng)報(bào)名的時(shí)候，沐沐媽媽就告訴了我們老師這件事，但我當(dāng)時(shí)并不知道具體是哪個(gè)孩子。當(dāng)開學(xué)后慢慢認(rèn)識(shí)了他們，我知道那個(gè)孩子是沐沐的時(shí)候，覺(jué)得很奇怪，在他身上完全看不到哪點(diǎn)像單親家庭的孩子，活潑開朗，調(diào)皮可愛(ài)，長(zhǎng)的像年畫娃娃一樣，看著他心都要萌化了～
? ? 但是直到有一天……當(dāng)時(shí)班里在放動(dòng)畫片，放到了大耳朵圖圖，沐沐忽然很害怕，臉色都變了，哭著說(shuō):“不看這個(gè)!”我們問(wèn)他為什么害怕，他什么也不說(shuō)。之后就像這樣，只要一放大耳朵圖圖，他就哭，很害怕的樣子，但是問(wèn)他原因，他從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我們……直到有一次，按視頻順序又放到了大耳朵圖圖，沐沐還是像往常一樣的反應(yīng)，我們把視頻停了之后他去了廁所，我像平常一樣跟著去了，廁所里當(dāng)時(shí)只有我們兩個(gè)，于是我蹲下來(lái)問(wèn)他:“沐沐，你為什么害怕圖圖??？”他這次竟然回答了我! 他說(shuō):“里面沒(méi)有媽媽…”，能想象得到，他的話能多讓人心疼…但讓我奇怪的是，沐沐現(xiàn)在跟媽媽生活，為什么會(huì)說(shuō)里面沒(méi)有媽媽呢？（因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)和沐沐媽媽交流，算是我的遺憾…我相信沐沐愿意告訴我，是對(duì)我的信任。其實(shí)在實(shí)習(xí)期間，因?yàn)樽陨硇愿窈推渌?，有一些沒(méi)法干涉的事情，就沒(méi)有去做，現(xiàn)在挺后悔挺遺憾的……）之后已經(jīng)忘了再問(wèn)了沐沐什么，但記得他沒(méi)有再說(shuō)什么……
? ? 我原以為沐沐雖然成長(zhǎng)在單親家庭，但我一直認(rèn)為他是個(gè)跟普通家庭一樣健康成長(zhǎng)的孩子，甚至比普通孩子成長(zhǎng)得更快樂(lè)，直到那天見(jiàn)到他害怕圖圖的樣子，我才明白，他怎么會(huì)不受家里的影響，或多或少都會(huì)有……也不止是沐沐這樣的孩子，每個(gè)孩子出生，都是一個(gè)純潔的生命，他們的第一任老師都是父母，一個(gè)健康溫馨的家庭對(duì)孩子有多重要??！
? ? 現(xiàn)在倡導(dǎo)早期教育是一定有道理的，一個(gè)孩子的童年受到的傷害可能會(huì)伴隨他們的一生，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的時(shí)候，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)也告訴我自己，多給這些孩子關(guān)愛(ài)，多提高自己，努力減少和撫平家庭帶來(lái)的負(fù)面影響。
? ? “希望可愛(ài)的你，不再害怕可愛(ài)的他?！毕Ｍ邈宀挥迷俸ε聢D圖，因?yàn)閳D圖和他一樣，是個(gè)很可愛(ài)的孩子，他們可以好好相處。今年寒假，用拙劣的畫畫水平，畫了個(gè)圖圖，送給沐沐。
（“l(fā)lxmz，姐姐侯老師”的來(lái)源是我叫他llxmz，他叫我姐姐侯老師。前面的字母是關(guān)于沐沐的名字，有關(guān)隱私，就不寫出來(lái)了。）
? ? 除了沐沐，我們萌寶班當(dāng)然還有很多可愛(ài)的寶寶們，他們給我這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，添了許多故事，以后有機(jī)會(huì)和時(shí)間，會(huì)一一記錄。
? ? 最后放張圖。
? 實(shí)習(xí)結(jié)束前一天，主班幫忙拍照留念，在戶外主班喊:“去抱抱侯老師!”，一群人就沖過(guò)來(lái)抱我，當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到旁邊，之后看到照片，那倆寶貝……哈哈～好可愛(ài)!
