《詠柳》

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。

這首《詠柳》是小學(xué)生都會背的名篇！不過，于我而言，小時候只是背過，至于它具體好在哪里，已經(jīng)不甚明了，現(xiàn)在就來分析一下它的妙處。

從題目可以看出，這是一首詠物詩，詠的對象是柳樹。

詩的第一句，碧玉妝成一樹高，這里用碧玉比喻春天嫩綠的柳葉，二者顏色相似。另外，“碧玉”是一個典故，在南朝時已有“小家碧玉”這個成語，形容質(zhì)樸美麗的貧家少女。作者把柳樹比作婀娜多姿的少女，其中“妝”字用得很傳神！

第二句，萬條垂下綠絲絳，絲絳就是絲帶，萬是虛詞，說明柳條很多。這一句是用絲絳來比喻柳條，并且萬千柳條仿佛已變成美人的裙帶，二者都頗具風(fēng)姿與活力！

后兩句，不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。第三句提問，第四句回答，其實是一個設(shè)問。風(fēng)本來捉摸不定，作者卻讓它化身為春姑娘手里的剪刀，剪出柳葉的形狀，可謂神來之筆、腦洞清奇！把春風(fēng)比作剪刀，這是全詩用的第三個比喻。

整體來說，第一句寫柳樹，第二句寫柳條，第三句寫柳葉，由遠及近。用了三個比喻，一個設(shè)問，前兩句擬人。雖然題目為詠柳，最后卻歌頌了春天給大自然賦予的氣象與活力，妙哉！

這首詩的作者是賀知章——唐詩作得好、書法寫得狂、仕途走得順、壽命活得長、為人還風(fēng)趣！

他為官五十年，歷經(jīng)幾任皇帝，沒被外放、沒被貶官，還官至宰相，連辭官時都有文武百官相送，這樣平順的人生，在兩千多年的封建社會中是絕無僅有的！

當(dāng)時賀知章奉詔回鄉(xiāng)，百官送行，他的心情格外高興。坐船去南門外潘水河邊的舊宅，正是二月早春，他忽然看到一株高大的柳樹，在河岸邊如鶴立雞群，于是提筆寫了《詠柳》，既贊美柳樹，也表達了詩人對春天的無限熱愛！

他把春風(fēng)比作剪刀的創(chuàng)意，影響了后世的不少詩人，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方。