? ? ? ?對于大學生來說，社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，同時，實踐也可以讓我們學習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

? ? ? ?首先，參加社會實踐，有利于我們更好的運用自己所學，發(fā)揮自己所長，是一個將理論轉(zhuǎn)化成實踐最好的方式之一，也是檢驗我們所學知識真理性的唯一標準。同時，理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學生思想政治教育的根本原則。

? ? ? ? 其次，大學生參加社會實踐，對于我們走出象牙塔，認識社會、了解國情，了解民生，培養(yǎng)歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的意義。

? ? ? ? 最后，走出校園、走進社會，社會實踐讓我們以學生的身份在社會上行走，給我們提供了更大的試錯和發(fā)展平臺，拉近了我們與這“大染缸”的距離。讓我們提前認識什么是該做的，什么不能做的，對于我們確定正確的人生觀和價值觀，以及加強自身獨立性也有十分大的意義。

? ? ? ? ?活動開展的形式：暑假社會活動開展的形式主要有一下集中：理論宣講、社會調(diào)查、學習參觀、生產(chǎn)勞動、社會服務、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、科技文體法律衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動。