#選擇自己文案寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)#《不以“當(dāng)年”論“當(dāng)下”》自由精靈—廣西—企業(yè)職員D2@超級(jí)奶爸費(fèi)蘭克@選擇群Kyle

不以“當(dāng)年”論“當(dāng)下”

? ? 某日,A君與我談?wù)摰焦ぷ黝H受上司青睞的B君時(shí),以不屑的口吻說(shuō):“當(dāng)年他只是某某文憑出身,讀書(shū)時(shí)成績(jī)特差。現(xiàn)在能混成這樣,肯定是通過(guò)什么關(guān)系獲得的?!彼坪?“當(dāng)年”便是定格B君一輩子的烙印,“當(dāng)下”的種種都只與“當(dāng)年”有關(guān),對(duì)“當(dāng)年”之后B君的努力視而不見(jiàn)。

? ? ?在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到這樣的人,曾經(jīng)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o大志,某天突然覺(jué)醒,奮發(fā)努力,從混混鼠輩一躍成為有志青年。

? ? C君是我同事的一位好友。聽(tīng)同事說(shuō),C君就讀中學(xué)時(shí),上課不聽(tīng)講,從不寫(xiě)作業(yè),還經(jīng)常做出把女生頭發(fā)綁在椅子上、用小蛇嚇女老師的搗蛋事情來(lái),有一次被班主任氣得指著他腦門(mén)罵:“像你這樣的學(xué)生,以后要是能成材,我一定倒立著走給你看?!?/p>

? ? 十幾年后的同學(xué)聚會(huì),大家邀請(qǐng)班主任一起到地方最出名的酒店之一舉行活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)班里的一位是這家酒店的老板,兩天活動(dòng)的餐費(fèi)全由他免費(fèi)作東。班主任把成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與酒店老板一一對(duì)號(hào)猜個(gè)遍,同學(xué)們都搖頭說(shuō)不是。最后,C君過(guò)來(lái)給老師敬酒,說(shuō):“歡迎老師光臨!我是某某,這酒店是我的?!卑嘀魅毋等?,隨即感慨萬(wàn)分。C君并沒(méi)有要求班主任兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言倒立走,而是用句話簡(jiǎn)單談了自己的奮斗史。

? 俗話說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看?!泵總€(gè)人都在隨著時(shí)間不斷地調(diào)整和改變,我們不能夠全面、深入、動(dòng)態(tài)地了解他的全部,或許,我們?cè)?jīng)對(duì)他某些不堪的“當(dāng)年”記憶深刻,但是,那并不是評(píng)判一個(gè)人的最終標(biāo)準(zhǔn)。因此,評(píng)判一個(gè)人,不能以某個(gè)靜止的狀態(tài)來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn),千萬(wàn)別以他人的“當(dāng)年”來(lái)論其“當(dāng)下”。

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