2013-02-27

創(chuàng)辦青少年社會(huì)服務(wù)組織有前途

——小城散漫表達(dá)系列之“社會(huì)服務(wù)組織”

火山

是日，經(jīng)過同事的辦公室，看到有一張舊報(bào)紙。哦，竟然是介紹地溝油如何廢物利用的。

令人驚奇的是，竟然是一個(gè)14歲叫林心瑜的小女孩主理的。再一看地方，又是美國的社區(qū)地帶；他們對(duì)青少年提供的創(chuàng)新探索機(jī)會(huì)真是到位。其父林嘉生原來是青少年社會(huì)服務(wù)組織的創(chuàng)辦人，怪不得小女孩有這么細(xì)心的再發(fā)現(xiàn)和再創(chuàng)造的能力啦——耳濡目染啊。

反觀我對(duì)青少年研究項(xiàng)目的啟動(dòng)，還是徘徊在社會(huì)化工作室與志愿組織結(jié)合的階段。當(dāng)然，我也想知道政府在這些方面的支持力度，所以我也加入了社工委的民情志愿服務(wù)隊(duì)——這是一家有待哺育的樞紐型將被購買的志愿組織。

其實(shí)，我一直逐漸將自己推進(jìn)成為特殊走向普通的公共知識(shí)分子角色；不是我對(duì)什么都懂，而是我發(fā)覺自己在運(yùn)用知識(shí)適應(yīng)社會(huì)方面有待提高，所以以專欄文章呈現(xiàn)的方式表明自己的感覺——當(dāng)然我更想用一種切實(shí)的方式接入社會(huì)具體應(yīng)用的領(lǐng)域，我也怕自己走得太老化，所以遲遲不能忘卻以前積累下來的一些認(rèn)識(shí)。這些認(rèn)識(shí)將會(huì)引領(lǐng)我在不熟悉的領(lǐng)域里闖蕩，畢竟養(yǎng)成的思維方式和習(xí)慣一時(shí)難以改變。

單純地只是埋頭做事，或者單純的坐而論道，都不是我要的方向。我希望自己是能夠參與具體事務(wù)，同時(shí)又能夠以第三只眼的角度去觀察問題、做點(diǎn)思考。在教育領(lǐng)域從業(yè)十多年后的今天，我越來越有感覺，覺得有必要了解社會(huì)各種現(xiàn)狀，探測(cè)出本地化的一點(diǎn)成長(zhǎng)和改進(jìn)方式；或者從技術(shù)點(diǎn)的角度，讓我們所有人都可以掌握自己在社會(huì)生活上的成長(zhǎng)節(jié)奏。

對(duì)于追逐生活品質(zhì)的現(xiàn)今來說，做更多細(xì)節(jié)上的階段服務(wù)才是文明社會(huì)的成熟標(biāo)志之一。如果論和做都能融合成一個(gè)不錯(cuò)的程度，那么我們社會(huì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力就能夠源源不斷。

當(dāng)我掛起“青少年社會(huì)化研究工作室”的牌匾之后，我知道我的決心任何人已經(jīng)無法改變；或者在改進(jìn)方式上，我需要花些功夫，特別是一些比較棘手的重大案例，我需要謹(jǐn)慎地聯(lián)絡(luò)好各種資源，從個(gè)性化思考的源頭或引導(dǎo)上做點(diǎn)伴隨的事情。