
1
推開門,房間的燈全亮著,一眼看見小狗耷拉著腦袋,貼在地上,無神地撐起眼皮,旁邊的食盆空空的,反著光。
餿味撲面而來,碗盤擺了一桌,殘羹剩飯還在。
幾個抽屜都開著,雜物散落一地。
“欣寶?!蔽液芭畠?,沒人應(yīng)聲。推開她的房門,她正寫暑期作業(yè)??匆娢?,“哇”地哭了:
“媽媽,我找不到抹的藥?!彼鹗种福拔覠犸垹C傷了?!?/p>
2
“自己找?!蹦赣H瞪著我,轉(zhuǎn)身回屋。我拖著流血的腿,翻抽屜。
紅花油,牛黃丸,碘酒……
“媽,哪個是止血的?”
“自己看?!庇质且痪渑?。
是了,應(yīng)該是它。我拿起一個小瓶,寫著“云南白藥?!睘⒃趥谏稀Q獫u漸止住。我抬頭,母親藏在門后看著我。
我媽是后媽,我確定。云南白藥是止血的,我也確定。
3
“這是小學階段最重要的轉(zhuǎn)折,三年后的小升初是孩子第一個人生選擇,這幾乎能影響到孩子一生。成績決定學校,學校決定平臺,平臺決定人生高度,決定生活軌跡……”
女兒家長會,老師在臺上說紅了眼,一字一句地敲家長的心,敲得毛孔全開。我也血流加速,心里盤算著女兒的時間安排。
“媽媽,我想玩一會。”?
“不行,一個小時練琴,時間沒到?!?/p>
“媽媽,今天我洗碗吧?!?/p>
“去學習,其它的事不用你管。”
“媽媽,我去遛小狗?!?/p>
我拿著“日程表”貼到她臉上,“現(xiàn)在是什么時間!”
“背單詞……”女兒目光暗淡。
“日程表”就貼在我床頭,旁邊是定時器。
我替女兒安排好生活的一切。為了把時間留給學習。
她算聽話,來者不拒,成績保持得不錯。身邊的人都說我教子有方。我也沾沾自喜。
4
女兒參加夏令營,我把零食和生活用品塞滿書包。女兒背著,我送她上車。“你是最棒的?!蔽遗呐乃?。
我期待女兒的表現(xiàn)。期待更多的贊許。
一周后,女兒歸來,蓬頭垢面。目光灰暗。
我想發(fā)問,女兒先開口:“同學不跟我玩?!?/p>
“爬山,我好累,他們不等我?!?/p>
“早晨沒人叫,我起不來?!?/p>
“老師檢查宿舍,我不會疊被子,室友笑話我……?!?/p>
女兒說了好多,后面的我聽不進去了。

5
我蹦蹦跳跳走在路上,摔倒了,很疼。想哭,看見媽媽沒回頭,我知道,媽媽不扶我,就要自己站起來。再想想,走路得當心,不能踩石子,不能左顧右盼,踏實邁出的腳步,才不會摔倒,才不會疼。
我想玩,面對一堆作業(yè),怎么辦。抓緊做。再想想,不分心,不吃東西,不抬頭,先做簡單的,再做難的。全心付出的投入,才能節(jié)省時間,才能玩。
我碰到難題,爸媽不在家,問誰?只能自己解決。再想想,畫圖,翻書,看例題。作業(yè)做不完,會被罰。用了兩小時,終于想出來。辛苦摸索的過程,才不會忘記,才屬于自己。
我在學校受了委屈,怎么解決,告訴老師會有哪些結(jié)果,告訴媽媽會有那些結(jié)果,自己解決會怎樣?用什么方式解決?再想想,自己解決。沒解決好,為什么,再換一種方式嘗試。
5
我漸漸長大,在經(jīng)歷和思考中,學會面對,學會解決難題,學會分析利弊,學會處理人際關(guān)系,學會時間管理。
我把自己思考所得,用最快的方式灌給了女兒,替她想,幫她做,給她答案,我原以為的快捷,少走彎路是錯了嗎?
一只提線人偶,動作靈巧,栩栩如生,卻沒有自己的靈魂。
一臺電腦儀器,操作精準直中靶心,卻離不開程序代碼。
線沒有被拎起,人偶就是幾塊木頭。
程序沒有被寫入,電腦就是一堆廢鐵。
孩子沒有獨立思考的時間,空間,沒有經(jīng)歷和磨練靠什么成長?
沒有自己的判斷,觀點,沒有感悟的習慣,沒有能力主動生發(fā),靠什么生存?
籠中有黃鸝,身著彩羽衣。
晝食夜臥日,綿綿無絕期。
佳肴供不盡,不知何為饑,
一日出籠來,咽咽不可啼,
雙腳磕絆走,展翅亦無力。
本是天上來,如今已成雞。