小朋友從一個小小的幾斤重的人兒，慢慢長大。身高體重快速增長，但是思考、情商、生活能力等并不一定會隨著同時快速成長。
這些需要小朋友不斷經(jīng)歷好奇--探索--試做--犯錯--自我糾錯--再犯錯--再自我糾錯--積累經(jīng)驗--增強記憶...
我們家小朋友是一個好奇心非常強而且比較有主意的男孩，從小到大不知做了多少讓我們啼笑皆非的傳奇之事。
例如，在他很小的時候，尤其是在外面吃飯，他面前的那杯飲料基本都會翻船，撒的滿桌，為什么呢？每次他都喜歡用不同的方式來喝這杯心中最愛，要么左邊，要么右邊，要么倒過來...就是喜歡看看這杯飲料在瓶子里面擺置各種角度到底是什么效果，老母親已經(jīng)習(xí)慣隨身攜帶很多紙巾幫他各種收拾。
在家里也是喜歡把不同的東西擺在一起，摞起來好高，然后掉滿地；或者在墻、柜子上作畫，或者拆了剛買的電動玩具文具，看看里面有什么神奇的東西，為什么會動？又或者把不同的液體倒在一起說是希望看看到神奇的變化，再把蛋糕、洗手液倒進去看看會不會冒出煙花？
總之機械類的會希望拆開看個徹底，物質(zhì)類的希望混合起來看變化效果，有時為了聽聽聲音、聞聞味道，只有我們想不到的，沒有他做不出的...
既然這么喜歡混合，就幫他選了一套量多的色彩晶瑩的干水彩讓他自由混合在紙上畫出他自己喜歡的東西，他畫了蝴蝶、陀螺、踩盤、花草等，造型和色彩搭配都很棒。
帶他出去做手工木匠，師傅讓他做了一個小木琴，沒想到他非常勤懇認真，師傅稱贊他的動手能力很強，也是出乎我的意料。
只是有些玩具文具拆壞了還是很心疼的，有時也是會發(fā)火。曾經(jīng)不理解，做過不少阻礙小朋友的發(fā)現(xiàn)探索世界的事，這樣做應(yīng)該對他好奇心探索心的發(fā)展影響很大。
現(xiàn)在想想作為家長真是不必要太計較，否則是丟了西瓜撿芝麻，每個孩子的童年只有一次。
單純的小朋友沒有想有意弄壞東西，他只是好奇，想弄清東西到底是怎么回事，針對這些我們作為家人存包容之心認真保護給予空間讓他們盡情隨意探索才是上上選。
小朋友內(nèi)心簡單，出現(xiàn)任何不符合成人意愿的現(xiàn)象，都不是有心的。出錯只是好奇、探索世界的開始，再出錯，也是再試探的結(jié)果，給大人造成不便，他們心里也很難過，不必再苛責。
如果我們可以包容他們的無心犯錯，給他們一個寬大安全的環(huán)境，保護他們的好奇心，讓他們繼續(xù)探索世界，如果可以稍加引導(dǎo)，隨之還發(fā)揮想象力去再去組合安裝，不是很好嗎？
在小朋友不斷地探索世界，失敗碰壁--思考問題--重新探索--找到答案--積累經(jīng)驗，經(jīng)驗積累多了，慢慢學(xué)會思考事物之間的聯(lián)系，比如買賣東西和數(shù)學(xué)、不同物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化（固液氣態(tài)）、動物界的食物鏈、甚至同學(xué)朋友之間的相處變化等等。
曾經(jīng)的好奇心經(jīng)由不斷探索實驗積累找到答案，遇到事情變得善于分析思考可以講清楚原由，心中安然自若，狀態(tài)漸漸平和穩(wěn)定。
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