這兩天的深圳在雨中，撐著一把傘，任雨水淋濕。

因為答應(yīng)了朋友幫忙代課，所以一早早起就去布心了。兩個班都是大班的孩子，上一樣的內(nèi)容。不熟悉地方，踩點(diǎn)進(jìn)教室，還好小朋友們還沒有到，第一節(jié)課有幾個請假的，所以總共才五個孩子?？粗圃嘧R的場景，我想起了第一次上小主持人課的情景。那時，也是因為幫忙，從幼兒園離開不久，朋友說到給小朋友上課的時候就毫不猶豫的答應(yīng)了。那時候我還在沙頭角，來上課的地方來回要兩個多小時，現(xiàn)在想想，真的像打了雞血一樣。第一次去是跟著黃老師去的，第一次去到的地方太陌生，教室也比較簡陋，可是看到那幾個孩子，內(nèi)心被觸動了，大概看了一下黃老師上課的流程，自己在琢磨了一下，對于課程有些熟悉了。高考時接觸過播音主持，也去培訓(xùn)過一段時間，所以有些親切感，不同的是，我由聽眾變成了孩子的老師。還記得第一節(jié)課，一個半小時，先由形體，口部操，再加作品，上得有些慌亂。有些孩子基礎(chǔ)很好，有些孩子連話都說不清楚，或許家長是希望孩子接觸小主持人會變得自信些。一個學(xué)期十幾節(jié)課我就這樣跑著，最后一節(jié)課，我們做了一次小小的匯報演出，有種成就感，每個孩子都有一點(diǎn)點(diǎn)變化，或許有些孩子真的適合拿著話筒，站在舞臺的中間。

后來又上了一個學(xué)期，由于種種原因沒有再繼續(xù)了。所以當(dāng)那天朋友提出我代課的時候，我是有些期待的。

第一個進(jìn)來的是林潤，大一班的孩子。見到我有些詫異，問我，徐老師怎么沒來，我說，徐老師出差去了，今天由我代課。小家伙有些不太高興，陸陸續(xù)續(xù)來了四個孩子。就這樣開始了，給孩子做了一下簡單的自我介紹。然后請孩子們一個個做自我介紹，林潤真的很有舞臺感，小小年紀(jì)眼神很堅定，有范，發(fā)音吐字很清楚，也不怯場。后來孩子們在表演相聲吹牛時，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都很有表現(xiàn)欲，一舉手一投足很有范，臺詞記得特別清楚，表現(xiàn)的也很好。特別是有些語氣特別的形象，突出了人物重點(diǎn)。后來教了一首顧城的詩，水呀，真急。短短的時間，孩子們掌握的不錯。一節(jié)課的時間很快就結(jié)束了，送走了林潤他們又來了一批，這班的孩子比較調(diào)皮搗蛋，十二個孩子坐在那東倒西歪的，就像回到了從前，回到了幼兒園。這時候，口訣派上用場了，小嘴巴，不說話，小眼睛看老師。這班的孩子，有幾個坐不住的，特別是子墨，一來就裝睡，帶著一副眼鏡，白白胖胖的，穿著一身迷彩服。旁邊的孩子告訴我他才來三節(jié)課，自我介紹也不錯，特別抗拒，沒有辦法，要顧其他的孩子?？墒俏野l(fā)現(xiàn)漸漸地，他參與其中了，還會主動要求上臺，他的聲音越來越響亮，越來越自信了?？粗母淖儯液芨吲d。兩節(jié)課下來，雖然聲音啞了，但是，和孩子們在一起的時光很美好……