今日下午，在幼兒園門衛(wèi)室里，我與苗苗相對而坐，一邊整理著材料，一邊暢談起有關(guān)讀書的話題。

苗苗說道：“丹姐，咱們暑期共讀的書，我打算明天開始閱讀?！蔽一貞?yīng)她：“嗯，我也尚未開始呢！今日準(zhǔn)備將稻盛和夫的《成法》讀完，明日再開啟共讀的這本?！蔽以捯魟偮?，苗苗接著講：“每日讀書打卡，著實(shí)有益！現(xiàn)在鄒明哲每天臨睡之前，都會(huì)拿本書讀一讀，漸漸養(yǎng)成了睡前讀書的良好習(xí)慣?！薄按_實(shí)如此，讀書打卡起初或許是一種約束，然而慢慢形成習(xí)慣后，便成為了一種享受。”我回答道。

正如朱熹所言：“為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓?！弊x書的魅力正在于此，不斷深入，方能領(lǐng)略真諦。

苗苗微微一笑，繼續(xù)說道：“朱曉梅老師在孩子班里組織的讀書打卡活動(dòng)，說是受了丹姐您的影響。上次在孩子家長會(huì)上，朱曉梅老師對家長們講：‘我是因?yàn)榭吹侥掀褐行挠變簣@的陳園長天天堅(jiān)持讀書打卡，才想到讓我們班的學(xué)生也讀起來。’”聽了苗苗所言，我說道：“朱曉梅老師的確是極為用心的老師，孩子們在她的引領(lǐng)下堅(jiān)持讀書，真是一件幸事！”

苗苗又是笑笑，沉默片刻后說：“我現(xiàn)今只要遇到育兒的困惑，便會(huì)上網(wǎng)搜索相關(guān)內(nèi)容，購置對應(yīng)的書籍來助我解決難題，我基本都是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書?！蔽倚χf：“你這是基于問題去讀書，無論抱著怎樣的目的去讀書，堅(jiān)持讀，讀好書，總歸是有益的?！泵缑缒攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

關(guān)于讀書的話匣子一經(jīng)打開，我再度說道：“我當(dāng)下有兩個(gè)夢想最為渴望實(shí)現(xiàn)，其一為擁有一間舞蹈房，其二是擁有一間書房。能夠在舞蹈房里縱情歡舞，也能夠在書房中靜心閱讀涵養(yǎng)心靈?！泵缑缏犖疫@般表述，顯然頗為激動(dòng)：“我在新房那這兩個(gè)房間都已備好?！鄙鹾?，不謀而合！我亦期望自己的夢想能夠早日達(dá)成。

聊罷讀書的話題，我又繼續(xù)講：“如今，我們‘小桔燈’校園長讀書會(huì)的骨干成員，都在由讀到寫進(jìn)行過渡，每周最少提交兩篇作業(yè)。還有，上次我在我們辦公群中分享的戚老師的文章，也是越寫文筆越流暢，生活感悟、工作思考、孩子日常皆可記錄。你想，倘若你從此刻開始，將孩子成長的點(diǎn)滴予以記錄，不也會(huì)是一筆極其珍貴的回憶嗎？”苗苗點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。我趁熱打鐵接著說：“明日值班來幼兒園，我?guī)湍闵暾垈€(gè)人公眾號，嘗試寫寫?！泵缑缯f：“我試試吧！”

黃金校長曾經(jīng)講過：“正確的事就要堅(jiān)持做?！币蚨幸鉄o意之間，我總是會(huì)與老師談?wù)撚嘘P(guān)讀書以及讀后的思考即寫作。也會(huì)組織讀書活動(dòng)，旨在激發(fā)我們老師的讀書興致，并且在堅(jiān)持讀寫的道路上，做好老師的榜樣。

今日與苗苗老師的這番交流，很是愉悅。正如羅曼·羅蘭所說：“沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己?！?即便微光微弱，能夠照亮一人，便覺功德無量。勸人讀書，勸人寫作，讀中啟智，寫中悟理，豈不美哉，妙哉！