我是昭君，我想記錄我生活工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天是我每日一篇文章的第874天。

今天分享一本書叫《挫折萬(wàn)歲》，名字很特別吧！之前我家四歲的登登問(wèn)我：媽媽，挫折是什么啊？我竟不能用一個(gè)她通俗易懂的故事解釋清楚，看了下這本書可以更好的分享給孩子了。

有的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上了小學(xué)之后，面對(duì)事情真的變多了，也不像幼兒園那么單純。其實(shí)，就是因?yàn)樵诿鎸?duì)事情變多的過(guò)程當(dāng)中，大朋友開(kāi)始跟孩子比較容易交心，會(huì)體會(huì)他們?cè)诿鎸?duì)事情過(guò)程當(dāng)中的變化，體會(huì)他們成長(zhǎng)的過(guò)程。

那這本書的作者，宮川比呂老師，真的很厲害。她用了不同的方法，跟不同的角度，來(lái)?yè)嵛磕切┟鎸?duì)不同的困難，跟不同的挫折的孩子。

比如說(shuō)在《奔跑吧，姐姐》里，在孩子面對(duì)一個(gè)比賽，因?yàn)榇笠獾氖《y過(guò)時(shí)，如何透過(guò)大人們分享自己以往的失敗經(jīng)驗(yàn)和糗事，讓孩子釋懷。

或是在《下一站，100分！》里，孩子考試考不好，卻因?yàn)橛龅搅艘晃婚_(kāi)朗的大叔。除了教他們一個(gè)特別的方法，可以忘記不好的分?jǐn)?shù)，只能找到讀書正確的方法，拿到好成績(jī)。

作者用有趣的故事，一下就吸引了孩子的注意力。我們也可以講下自己的故事，在遇到成績(jī)不好時(shí)，是怎么做的。孩子聽(tīng)了更有共鳴，跟爸爸媽媽也更親近了。我們還可以跟孩子分享我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，是怎樣加強(qiáng)練習(xí)，不斷練習(xí)，用什么方法去讀書獲得比較好的成績(jī)。孩子們可以從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)怎么樣面對(duì)挫折。

又或者是在《和爸爸一起逃學(xué)》里，孩子被嘲笑了。在《加油，健忘小姐！》里面，因?yàn)閶寢屔⌒枰o養(yǎng)，主角，孩子們他們必須轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)全新學(xué)校，面對(duì)全新的環(huán)境。作者建議我們可以用一天請(qǐng)假型的逃學(xué)和學(xué)習(xí)健忘，來(lái)讓孩子獲得新的力量。

其實(shí)故事是大部分孩子都會(huì)經(jīng)歷的事情，如果心情不好去面對(duì)它，只是心情更不好，而且一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，還不如很勇敢地去面對(duì)。想一想用什么方法能夠讓你的生活變得很有規(guī)律，能夠把這些事情都處理好。

其實(shí)，這種跳脫式的充電，就跟《加油，健忘小姐！》里面提供了健忘的方法，讓孩子有重新出發(fā)的力量。

而在《為打架干杯》和《神奇的謊言》里，給了打架和謊言在這個(gè)世界里面真正的風(fēng)貌。其實(shí)，吵架和謊言在現(xiàn)在的世界里是到處出現(xiàn)的，孩子慢慢長(zhǎng)大會(huì)自己發(fā)現(xiàn)和嘗試去了解，真的不能說(shuō)謊嗎？爸媽為什么有時(shí)候會(huì)說(shuō)謊，有時(shí)候要吵架，老師們?yōu)槭裁匆臣埽?/p>

所以這本書會(huì)教他們?nèi)绾蚊鎸?duì)。錯(cuò)了說(shuō)抱歉是一種格調(diào)，對(duì)了你還是說(shuō)抱歉是一種遠(yuǎn)見(jiàn)。這本書與其說(shuō)是給小朋友看的，不如說(shuō)是它提供我們大人非常重要的心法，來(lái)幫助我們是小學(xué)生的孩子，怎么面對(duì)他們的挫折，給他們重新向前的力量。

最后，在看完這套書的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記，跟孩子一起拿起一杯水或牛奶，跟孩子一起大聲地說(shuō)“挫折萬(wàn)歲”，保證你們會(huì)非常開(kāi)心的呢。